Comment exprimer des idées et des pensées en espagnol. Verbes principaux

Comment évoluent ces idées ? Aujourd'hui, nous allons ouvrir notre esprit et parler de pensées. 🧠

Êtes-vous une personne qui montre habituellement son opinion ? Peut-être que oui, mais vous ne savez pas comment le faire en espagnol. 

Vous n'avez plus à vous en soucier car dans cet article nous allons vous apprendre à exprimer des idées et des pensées en espagnol.

Comme? Eh bien, avec le verbes de tête. 😏

Vous ne savez pas ce qu'ils sont ? Restez avec nous, c'est très important ! 

De plus, ce sujet servira à revoir les forme et l'utilisation du subjonctif en espagnol.

Comment exprimer des idées et des pensées en espagnol

Vous savez déjà qu'en général, nous, les Espagnols, aimons parler aux gens et converser. 

Il est normal que dans ces conversations il y ait échanges d'opinions. Qu'est-ce qu'un avis ? C'est une idée qu'une personne a à propos de quelque chose ou de quelqu'un. 

Dans Hispanie, école d'espagnol, nous encourageons toujours nos élèves à parler en classe et à partager leurs réflexions, afin que la dynamique soit beaucoup plus fructueuse et que les camarades de classe se connectent davantage les uns aux autres.

Connaissez-vous les connecteurs pour donner un avis ? En voici quelques-uns avec des exemples d’opinions :

• À mon avis

"À mon avis, les vêtements d'hiver sont plus élégants que les vêtements d'été."

• Faible/Selon mon point de vue

"De mon point de vue, les villes avec rivière ont plus de charme que celles qui n'en ont pas."

• pour moi

"Pour moi, la pizza la plus délicieuse est celle avec la sauce barbecue."

• À mon avis/je comprends

"À mon avis, vivre avec des animaux de compagnie est bénéfique pour les humains, mais il faut passer du temps avec eux et en prendre bien soin."

• La façon dont je le vois

"À mon avis, cette attitude arrogante va vous poser beaucoup de problèmes."

À mon avis, de mon point de vue, à mon avis… Avec ces phrases, vous savez déjà comment formuler une opinion personnelle. Montrez votre avis Avec respect et gentillesse, cela générera sûrement des choses positives pour vous.

Mais bien sûr, certains de ces connecteurs pour exprimer des opinions sont très longs. N'y a-t-il aucun moyen d'exprimer nos pensées en faisant des phrases plus courtes avec des verbes qui expriment une opinion ?

Bien sûr que oui, en utilisant le verbes de tête. Examinons-les ensuite en détail.

Sais-tu que le subjonctif joue un rôle très important dans ces verbes ?

Attendez une minute… Vous ne savez pas quand utiliser correctement le subjonctif ? Avez-vous des doutes sur la façon dont il est formé ?

Aucun problème! Rafraîchissons-le ! 🙌

Le subjonctif comme outil 

Le subjonctif en espagnol C'est un mode verbal. 

nous avons trois modes: indicatif, impératif et subjonctif. Nous résumerons rapidement à quoi sert chacun d’eux :

• Indicatif: nous l'utilisons pour exprimer la réalité, les actions présentes, passées et futures.
• Impératif: utilisé pour donner des ordres, des conseils, des instructions et des directions.
• Subjonctif: sert à parler de nos pensées, sentiments, désirs, évaluations, objectifs, probabilités...

Comme vous pouvez le constater, le subjonctif est très important en espagnol. Aujourd'hui, nous allons nous concentrer surpensées.

Vous souvenez-vous de la forme du subjonctif ? Dans notre article sur lesubjonctif en espagnolVous pouvez le voir en détail, à la fois régulier et irrégulier.

Nous allons également le revoir. Ilprésent du subjonctifest combiné avec lechangements de voyelles: AR – E, ER – A, IR – A.

Regardons le subjonctif avec des exemples d'infinitif de chaque conjugaison :

Personne	PORTER	VENDRE	ÉCRIRE
je	dirigéET	vendreÀ	j'ai écritÀ
Toi	dirigéEST	vendreAS	j'ai écritAS
Il/Elle/Vous	dirigéET	vendreÀ	j'ai écritÀ
Nous	dirigéÉMOS	vendreAIME	j'ai écritAIME
Toi	dirigéEIE	vendreAIS	j'ai écritAIS
Ils/eux/vous	dirigéDANS	vendreUN.	j'ai écritUN.

Le voyez-vous ? Il y a toujours un changement de voyelle dans la dernière voyelle. Dansverbes irréguliersCette règle continue à être respectée, tout en ajoutant les irrégularités de chaque verbe.

Si vous avez besoin d'aide pour cela, je vous recommande de cliquer sur l'article cité ci-dessus, nous y expliquons en détail toutes lestypes d'irréguliers dansle mode subjonctifavec des exemples.

Les verbes de tête

Maintenant que nous avons passé en revue la forme actuelle du subjonctif, nous pouvons enfin parler de la forme du subjonctif présent.verbes de tête. 

Que sont les verbes principaux ?

Les verbes principaux sont des verbes quiservir pour exprimer des idées ou des pensées. 

Ils sont également connus sous le nomverbes de pensée.

Lequel Les verbes principaux sont-ils ?

Les principaux verbes principaux sont : crois, pense, imaginer et suppose que. 

Maintenant que vous savez de quoi il s'agit, il est important de clarifier quels autres verbes ne sont pas des verbes principaux, car il y a généralement beaucoup de confusion à ce sujet.

Ce ne sont PAS des verbes principaux ce qui suit :

• verbes de perception. 

Ce sont ceux qui sont perçus par nos sens : remarquer, observer, écouter, ressentir, percevoir, réaliser...

• Les verbes de discours ou de diction.

Ce sont les verbes qui désignent des actions communicatives : indiquer, insinuer, interpréter, adresser...

• Verbes de langage ou verbes d'opinion. 

Ce sont des verbes pour exprimer des opinions : être d'avis, paraître, considérer...

Êtes-vous clair? Les verbes principaux sont ceux qui présentent une idée telle que  pense, crois, imagine,  supposez...  et ils notent que l'idée est dans la pensée, qu'elle n'a aucun rapport avec les sensations ou le moment de la parole.

Cependant, il arrive parfois que ces verbes de perception, de langage ou de diction répètent la structure verbale et l'utilisation des verbes principaux. 

Il est donc possible de retrouver tous ces verbes en grand groupe dans certains manuels.

 Nous préférons les séparer, car parfois ils ne respectent pas la même règle d'utilisation.

Comment sont-ils utilisés ?

Les verbes principaux ont la structure suivante :

SUJET + VERBE TÊTE + QUOI + INFORMATION

Voulez-vous voir des expressions de verbes pensés avec des exemples ? Allons-y !

• Je j'imagine que Aujourd'hui, il fera moins froid qu'hier.

• Nina pense que Il aura des vacances en août.

• jeje suppose En France, les gens dînent un peu plus tôt que les Espagnols.

• tu penses-tu Valence est une ville très intéressante à vivre.

Le voyez-vous ? Dans tous ces exemples, nous avons la structure ci-dessus. 

Nous décomposons la première phrase afin que vous puissiez détecter chacun de ses éléments grammaticaux :

Je (SUJET)

J'imagine (VERBE TÊTE)

QUOI

Aujourd'hui il fera moins froid qu'hier (INFORMATION)

Maintenant, vous vous demandez peut-être : 

« Où est le subjonctif ?

"Ne m'as-tu pas dit que les verbes principaux avaient le mode subjonctif ?"

"Ai-je étudié sa forme?" 😭

Tranquillité, le subjonctif a son rôle dans les verbes principaux, mais seulement lorsqu'ils sont en négatif. 

Si les verbes de pensée en espagnol sont en affirmatif, Ils iront toujours en mode indicatif.

Verbes principaux affirmatifs

Nous le répétons, si le le verbe principal est à l'affirmative, l'information qui vient après le mot "cela" doit être dans humeur indicative.

C'est vrai, nous pouvons avoir des temps différents, mais à titre indicatif.

La structure serait alors la suivante :

SUJET + VERBE TÊTE en AFFIRMATIF + CELA + INDICATIF

Je vais vous donner à nouveau quelques exemples de verbes principaux, remarquez maintenant qu'ils sont tous à l'affirmative.

• Michel j'ai imaginé que tous les Espagnols aimé danser, mais ce n'est pas comme ça.
• Joseph pense quoi Lola préférer travaillez à la maison parce que vous n'aimez pas vos collègues.
• Marie hier croyait que vu à Paco, mais ce n'est pas possible parce que Paco est à l'étranger.
• Je j'imagineque Lucie ira à la fête de Tania, elle est sa meilleure amie.

Dans ces exemples de verbes pensants tout le monde est dedans affirmatif, c'est pourquoi le reste des verbes sont conjuguer aux temps de l'indicatif.

Peu importe combien de personnes participent au message, si l'action est plus ou moins probable, s'il s'agit d'un souhait ou d'un moment futur... La seule raison pour choisir l'indicatif est que le verbe principal soit à l'affirmative.

Avez-vous remarqué la conjugaison du verbe croire dans l'exemple 3 ? Le mot est « cru ».

C'est un verbe irrégulier au passé indéfini. La troisième personne se conjugue en ajoutant la lettre « et » : il/elle croyait, ils/ils croyaient.

Verbes à tête négative

Faites attention ! Le subjonctif va faire son entrée triomphale. 👏🥳

S'il le verbe principal est négatif, le verbe qui continue le mot "cela" sera exprimé en subjonctif. 

La structure est la suivante :

SUJET + NON + VERBE TÊTE + CELA + SUBJONCTIF

Regardons quelques exemples :

• elle ne crois pas que aller dire au revoir à Enrique.
• Je je ne pensais pas que le chat dehors sauter par la fenêtre.
• Robert n'imagine pas quoi Lola viens aujourd'hui à la fête.
• sheila ne pense pas que les Espagnols être tellement bavard

Comme vous pouvez le constater, dans le verbes de tête Nous n'avons pas seulement l'utilisation du subjonctif présent en espagnol. On peut aussi mettre le subjonctif au passé. 

Dans l'exemple 2, le le verbe principal est à l'imparfait. Par conséquent, le verbe suivant est également dans subjonctif imparfait: "dehors".  

Une chose importante à noter est que si l'adverbe « non » accompagne le deuxième verbe, au lieu du verbe principal, le verbe sera également à l'indicatif.

Exemple :

• «Miguel pense que ne devrait pas changez de travail car en ce moment vous avez de très bonnes conditions dans votre entreprise.

Cette phrase a le « pas » dans le deuxième verbe. Le verbe principal est affirmatif, c'est pourquoi nous utilisons le mode indicatif. Essayez de ne pas vous impliquer dans cela. 🙈

Exceptions

Maintenant, savez-vous que tous les verbes principaux négatifs ne sont pas accompagnés d’un subjonctif ? 

Il y a deux exceptions:

• QUESTIONS AVEC « NON »

Lorsque le verbe principal est formulé dans une question avec le mot « non », le verbe qui l'accompagne est à l'indicatif. Voici la structure :

SUJET + PAS + VERBE DE TÊTE + QUOI + INDICATIF?

Exemples :

• «Est-ce que tu tu ne crois pas que Rébecca est très intéressant ? Il me semble que c'est ainsi."
• "Est-ce qu'elle vraiment ne pense pas que Manuel a une forte addiction aux réseaux sociaux ? Je le pense."

Même si nous y réfléchissons, ces questions ne sont pas de vraies questions, n’est-ce pas ? 

Nous ne cherchons pas vraiment une réponse à quelque chose de précis, nous exprimons notre opinion et cherchons une confirmation de la personne qui nous écoute.

On peut transmettre la même idée avec un verbe principal affirmatif si on ajoute le mot «n'est-ce pas ?»  ou  «n'est-ce pas ?» ou «n'est-ce pas ?».

Exemples :

• «Est-ce que tu tu ne crois pas que mon copain est très beau ?
• «Je  je pense que mon copain est très beau, non ?
• «Je  je pense que mon copain esttrès beau, non ?
• «Je  je pense que mon copain est très beau, non ?

Ces exemples signifient tous la même chose, mais le premier a le mot non devant le verbe principal. C'est curieux, tu ne trouves pas ?

• IMPÉRATIF NÉGATIF

Lorsque le verbe principal est à l'impératif négatif (ordre ou conseil), le verbe qui suit est à l'indicatif. Structure :

SUJET + PAS + VERBE DE TÊTE (IMPÉRATIF NÉGATIF) + CELA + INDICATIF

Exemples :

• «Vous n'imagine pas que ce film est incroyablement bon... parce que ce n'est pas le cas.
• «Vous ne pense pas qu'après le changement de ville je serai triste "Je suis sûr que tout ira bien."

Avec cette structure, nous transmettons que l’idée qu’une autre personne se fait est fausse.  

N'oubliez pas que, pour conjuguer l'impératif négatif, il suffit d'utiliser la forme présente du subjonctif en tú, siempre, tú, tú et tú. N'oubliez pas d'ajouter le mot « non » !

Par exemple, le impératif négatif du verbe penser C'est comme ça :

Tu ne penses pas

nous ne pensons pas

Tu ne penses pas

Tu ne penses pas

Tu ne penses pas

Activités à pratiquer

Désormais, vous pouvez exprimer librement votre opinion et vos pensées en espagnol avec les verbes principaux. Comme c'est merveilleux ! 🙌

Et si on faisait quelques activités pour exprimer des opinions avec ces verbes ? De cette façon, nous consolidons ce que nous avons appris.

Activité 1

Dans les phrases suivantes, vous devez écrire le verbe entre parenthèses à la place mode correct : indicatif ou subjonctif. Ils sont tous au présent.

Vous avez les solutions dans le même exercice.

Activité 2

Dans cet exercice, il y a des dialogues entre différentes personnes. Dans chacun d'eux, des pensées et des opinions sont échangées avec le verbes de tête.

Faites glisser les phrases vers leur espace correspondant.

Comment se sont déroulées vos activités ? 

Nous sommes très satisfaits de ces articles éducatifs car ici nous pouvons expliquer la grammaire espagnole avec le Méthode Hispanie.

C'est la méthode que nous suivons dans Hispanie, école espagnole. 

Grâce à la Méthode Hispania Plus de quatre mille étudiants apprennent l'espagnol chaque année dans notre école avec des bases solides et une approche totalement pratique.

Si vous assistez à notre cours d'espagnol en présentiel ou notre cours d'espagnol en ligne, vous pourrez apprendre avec notre méthode dans un environnement où le plus important est la communication et la joie.

Vous verrez comment, en quelques mois, votre niveau d’espagnol augmentera considérablement !

Selon vous, quelle option est la meilleure pour apprendre une langue ? La modalité en personne ou à distance ?

Montrez-nous que vous maîtrisez déjà les verbes principaux et écrivez votre avis sur cette question dans les commentaires. Donnez-nous de bons arguments !

À bientôt! 😉

Article rédigé par Carlos Martínez pour Hispanie, école espagnole. 

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