Historia mewy i kota, który nauczył go latać

Czy wiesz, że kot może nauczyć mewę latać?

Uwierzysz, że latam każdego dnia, w każdej minucie mojego życia?

Chcesz dowiedzieć się jak?

Chodź ze mną, bo nauka hiszpańskiego jest czymś magicznym.

Dziś chcę porozmawiać z Wami o książce Luisa Sepúlvedy „Historia o mewie i kocie, który nauczył go latać”.

Autor określa ją jako powieść dla młodych ludzi w wieku od 8 do 88 lat!

Jeśli jesteś na tym etapie młodości, to jest twoja książka 

Bohaterem tej historii jest Zorbas, „duży, czarny, gruby” kot, który ma ogromne poczucie lojalności i honoru. Z tego powodu zgadza się wychować biedną mewę Lucky, która straciła matkę w wyniku wielkiej fali ropy.

Choć bohaterami są zwierzęta, nie jest to opowieść tylko dla dzieci, jak ostrzegał już podtytuł. Zawiera bardzo ważne przesłanie, które wszyscy powinniśmy usłyszeć:

Wartość przyjaźni

Nadziei, że dzięki miłości wszystko jest możliwe

Konsekwencje zanieczyszczeń

Znaczenie posiadania dobrych wartości

Konieczność pomagania tym, którzy tego potrzebują

Ale przypuszczam, że już ciekawi Cię, jak kot może nauczyć mewę latać. Przeczytaj poniższy fragment powieści, a odkryjesz:

Lot! Zorbas! Potrafię latać! – zaskrzeczała w euforii z ogromu szarego nieba. Człowiek pogładził grzbiet kota. No cóż, kotku, udało się – powiedział wzdychając. Tak, na krawędzi pustki zrozumiał najważniejsze – miauknął Zorbas. O tak? I co zrozumiał? – zapytał człowiek. „Tylko ten, kto odważy się latać, leci” – miauknął Zorbas.

DOKŁADNY! Kot musiał po prostu zainspirować ją całą siłą niezbędną, aby czuła się bezpieczna i zdolna. Ale jak on sprawił, że tak się czuła?

Aby się tego dowiedzieć, musisz przeczytać tę wspaniałą książkę! Sepúlveda nie wybaczyłaby mi, gdybym wyjawił ci całą historię.

Dla mnie przesłanie tej książki jest cenne i bardzo cenne, ponieważ w tym życiu jest wiele sposobów na latanie!

Czy mam ci pokazać, jak latam?

Nie mogę się nadziwić, że moi uczniowie w Hispania, szkole hiszpańskiej, tak samo jak ja, kochają język hiszpański.

Latam, gdy moi uczniowie osiągają swoje cele.

Jeśli chcesz latać, naucz się hiszpańskiego.

Przygotowuję bardzo ciekawe zajęcia z języka hiszpańskiego, aby moi uczniowie mogli latać.

Jestem nauczycielem hiszpańskiego, więc umiem latać. (My, nauczyciele, mamy supermoce)

A teraz trochę gramatyki!

W moich przykładach są to zdania kolejne, końcowe, warunkowe, czasowe i dodatkowo czasowniki czujące. Czy wiesz, który jest który?

Rozwiązania:

Czasownik wyrażający uczucie. W tym przypadku „to sprawia, że ​​latam” działa jak czasownik wyrażający uczucia, ponieważ wyraża emocje, jakie wywołuje we mnie jakieś działanie. Równoważne byłoby powiedzenie: „Uwielbiam to, że moi uczniowie w Hispania, szkole hiszpańskiej kochają język hiszpański tak samo jak ja”.

Modlitwa tymczasowa. Wyraża moment, w którym następuje akcja.

Zdanie warunkowe. W tych zdaniach istotne jest, aby obydwa działania zostały spełnione.

Modlitwa końcowa. Wyraża cel, cel działania.

Zdanie następujące po sobie. Wyraża konsekwencję działania.

A ty? Czy odważysz się uczyć hiszpańskiego?

Przyjdź i poleć z nami!

Artykuł napisany przez Ritę Rodríguez Varela dla Hispania, szkoła języka hiszpańskiego