Изъявительный падеж претерита несовершенного вида: его формы и употребление с примерами

Начинаем ноябрь с энтузиазмом! 

Поэтому в этой статье мы собираемся сделать вам подарок.

Мы собираемся показать вампрошедшее несовершенное. 😊

Что такое прошедшее несовершенное?

Этопрошедшее время. В испанском языке их четыре, и это один из них.

Мы часто его используем, и очень важно хорошо его выучить.

Хотите узнать, как формируется это время и как оно используется?

Пойдем туда!

Несовершенный претерит изъявительного наклонения: Форма 

Форма прошлого несовершенного ориентировочныйЭто очень легко, как вправильные глаголыкак внерегулярный.

С этим у вас не возникнет никаких проблем, вот увидите! 😊

правильные глаголы 

• Правильные глаголы, оканчивающиеся на–АР, сопряжены с окончанием–АБА.
• Правильные глаголы, оканчивающиеся на–ERили-ИДТИ, сопряжены с окончанием-Я.

Ты помнишь музыкальную группуАББАи его песняМама мЯ? 

Вот у тебя есть хороший трюкзапомнить форму прошлого несовершенного. 😁

Чтобы вы лучше поняли, давайте посмотримпрошедшее несовершенноес примерамиглагол каждого инфинитива:

Человек	АР (ОБСУЖДЕНИЕ)	Скорая помощь (ДВИЖЕНИЕ)	ИДИ (ПИШИ)
я	говорил	взолнованный	написал
Ты	ты говорил	ты переехал	ты написал
Он/Она/Ты	говорил	взолнованный	написал
Мы	мы говорили	мы переехали	мы написали
Ты	ты говорил	ты переехал	ты написал
Они/Они/Вы	они говорили	они переехали	они написали

Хотите попрактиковаться в этом на других примерах?

Я думаю, это здорово.

Что быпрошедшее несовершенноепринадлежащийглагол ходить?

С прекращением-АБА, потому что инфинитив оканчивается на–АР.

я шел

ты гулял

он/она/оно гулял

мы гуляли

ты гулял

они шли

Ипрошедшее несовершенноепринадлежащийглагол читать?

Поскольку это заканчивается–ER, мы ставим-Я.

Я читаю

ты читаешь

он/она/оно читал

мы читаем

ты читаешь

они читают

В этомследующее упражнениеты сможешьспрягатьпрошедшее несовершенноепринадлежащийглагол петь,несовершенное времяглагол естьи прошедшее несовершенноеглагол спать.

Когда вы закончите, мы продолжим. Я буду ждать тебя здесь. 😉

Решения

глагол петь

я пел

ты пел

он/она/оно пел

мы пели

ты пел

они пели

глагол есть

я ел

ты ел

он/она/оно съел

мы ели

ты ел

они ели

глагол спать

Я спал

ты спал

он/она/оно спал

мы спали

ты спал

они спали

Неправильные глаголы

Знаешь ли ты, скольконеправильные глаголыв нем естьпрошедшее несовершенное?

неправильные формыУ испанских студентов от них всегда болит голова, но в такую ​​погоду с вами этого не случится.

Онпрошедшее несовершенное неправильноесостоит изтри глагола: глаголбыть, глаголидтии глаголвидеть. 

Всего три!

Это фантастика, правда?

Человек	БЫТЬ	ИДТИ	ВИДЕТЬ
я	был	собирался	увидел
ты	ты был	ты собирался	ты видел
Он/Она/Ты	был	собирался	увидел
Мы	мы были	мы собирались	мы видели
ты	ты был	ты собирался	ты видел
Они/Они/Вы	были	они собирались	они видели

Это было, это было и увидел. Запомни эти слова, когда спрягать прошедшее несовершенное глагола быть, несовершенный претерит глагола идти и глагола видеть. Вerbosee считается полунерегулярным поскольку на самом деле он сохраняет окончания глаголов, оканчивающихся на -er, и корень ve-. 

А что происходит с несовершенным временем глагола estar?

Иногда это обычно нерегулярно.

Что ж, вам повезло, здесь глагол estar правильный: Я был, ты был, она была...

О боже, как легко!

Несовершенный претерит изъявительного наклонения: использование 

Как вы видели, спрягать глаголы в несовершенном времени регулярный и их нерегулярный Это совсем не сложно.

Теперь посмотрим, что прошедшее несовершенное.

Подготовьтесь хорошо, потому что у этого времени есть много применений. 😀

Разговор о неточном прошлом

А прошлое не точное Значит, речь идет о неконкретном прошлом, не конкретном во времени. Мы не знаем точного момента. Важно не время, а действие.

И как мы узнаем, что это неточное прошлое?

Для этого у нас есть замечательные ключевые слова: 

• Раньше.
• В прошлом.
• Когда я был маленьким/когда я жил в Аргентине/Когда я ходил в школу…
• В детстве/в молодости/в детстве.
• Во времена моих бабушек и дедушек...
• Прошло много времени.

Примеры:

• Раньше я ел хуже, чем сейчас.
• Раньше у людей не было социальных сетей.
• Когда я был маленьким, я играл с друзьями в парке.

Описывайте людей, места или ситуации в прошлом. 

Это использование прошедшего несовершенного времени очень актуально, поскольку он часто используется для описание.

Для описывать людей или места, наиболее распространенными глаголами являются следующие:

• Быть – было
• быть – был
• иметь – имел
• Хабер – был
• Нравится – понравилось
• нести – нести

Примеры:

• когда это было малыш, мой отец был очень тонкий.
• Джозеф раньше имел очень медленный компьютер. Теперь у него есть более мощный.
• В моем старом здании был мало соседей.

Мы также можем использовать другие глаголы, чтобы опишите ситуацию:

Пример:

• На вечеринке люди вошел и вышел не останавливаясь.

Поговорите о привычках прошлого

Еще одним очень важным применением является использование привычки в прошлом.

Они действия, которые повторяются в прошлом, как рутина.

У нас также есть ключевые слова выражающие привычки:

• Всегда/почти всегда.
• Много раз/несколько раз/иногда.
• Часто.
• Обычно.
• Часто/часто.
• Каждый день/каждый день.
• По выходным/каждую субботу.
• Глагол soler (раньше) + инфинитив.
• И т.д.

Примеры:

• Раньше, когда я заканчивал занятия, всегда ходил домой перекусить.
• В прошлом году, часто ты тренировался в спортзале. Теперь ты никогда не пойдешь.
• Несколько лет назад Мария каждый день он просыпался слишком рано идти на работу.
• ты раньше ты гулялкаждый день. Почему бы тебе не сделать это сейчас?

Расскажите о времени, когда произошло действие   

Мы также используем это время, чтобы сделать акцент на моменте, когда что-то произошло.

Его часто используют авторы романов или стихов, поскольку это придает ему более лирический оттенок. 

Пример:

• Это было одиннадцать ночью, когда в доме наверху послышался странный шум.

Хотя его можно использовать и в повседневном контексте. На самом деле, мы придаем времени описательный оттенок. 

Пример:

• Было 18:00. когда урок закончился.
  

Расскажите о возрасте, в котором было совершено действие.

Мы можем выразить возраст в котором было совершено конкретное действие.  

Примеры:

• Когда мне было 17 лет, Я закончил среднюю школу.
• Когда Маркосу было 10 лет, однажды он упал с велосипеда и сильно поранился.

Мы также можем говорить о привычке в этом возрасте.

Примеры:

• Когда нам было по 20 лет, Мы много гуляли.
• Когда мне было 12 лет, летом каждые выходные я ходил на пляж.

Опишите погоду в тот или иной момент в прошлом.

Еще описания?

Конечно. 😀

несовершенное время изъявительного наклонения Это самое детальное время из всех.

Вы также можете описать погоду из момента в прошлом.

Примеры:

• Когда я поступил в колледж, шел дождь много.
• вчера утром было холодно.
• После дождя небо это было ясно полностью.

Представьте причину, которая движет действием 

Мы используем несовершенный претерит изъявительного наклонения, чтобы представитьпричина, вызывающая действие в прошлом.

Знаете ли вы причинно-следственные связи?

Их много, я вам расскажу некоторые:

• Потому что.
• Потому что.
• Потому что
• Нравится (всегда идет в начале).

Лучше, если мы посмотрим их на каких-нибудь примерах?

Конечно!

Примеры:

• Он опоздал на встречу потому что я не смог найти место для парковки.
• Он часто молчал потому что учителя были очень тяжело с ним.
• Как я мог не пойти за покупками, он послал сына.

Представьте действие, которое находится в процессе и прерывается другим, более немедленным действием.

Случалось ли с вами когда-нибудь, что вы дома занимаетесь с большой концентрацией и вдруг кто-то звонит вам по телефону?

Ой! Ваше обучение было прервано.

Ну он прошедшее несовершенное можно использовать для выражения этого. Мы называем его прошедшее несовершенное время прервано.

Оно всегда состоит из двух глаголов:

• Происходящее действие в прошедшем времени – несовершенное время.
• Действие, прерывающее прошлое – прошедшее неопределенное или прошедшее совершенное.

Действие, которое прерывает, будет с прошедшее неопределенное время если это произойдет в точное прошлое.

Напротив, мы будем использовать Past Perfect, когда говорим о недавних действиях.

Есть слова, чтобы связать происходящее действие с действием, которое прерывает. В основном это следующие:

• Когда
• И вдруг
• И затем,

Я покажу это тебе с примеры и таким образом вы поймете это намного лучше:

• Вчера, когда собирался на улице собака он лаял на меня.
• сегодня утром я приготовила завтрак и вдруг птицавошел через окно.
• На днях, ехал вдоль дороги а затем кролик пересек.

Вы это видите? В три примера, есть два действия: прошедшее несовершенное как действие в процессе и P. Неопределенное или P. Perfect как действие, которое прерывается.

Ах! Я забыл.

В незавершенном действии также очень часто используется форма эстар + герундий в несовершенном виде: было + герундий.

Примеры:

• Вчера, когда я шел На улице на меня залаяла собака.
• сегодня утром готовился Я позавтракал, и вдруг в окно влетела птица.

Действия по практике прошедшего несовершенного времени 

Вот и все, что касается употребления несовершенного времени в этой статье.

Но знаете что?

Это еще не все. 😍

Хотите узнать их все?

В Hispania, школа испанского языка, мы предлагаем курсы испанского языка лично и онлайн-курсы испанского языка где ты будешь учиться ВСЕ о несовершенном прошлом. 

Мы едины испанская школа аккредитован Институтом Сервантеса и один из самых награждаемых в мире. ты мы гарантируем качество обучения.

Но на этом статья не заканчивается. 

Далее мы предлагаем вам попрактиковаться в прошедшее несовершенное время с упражнениями разных типов.

Наслаждайтесь ими! 

Расскажите в комментариях, как у вас все прошло. 😉

Задание 1: заполните пробелы предложениями. 

В следующем задании вам необходимо напишите правильную форму несовершенного времени глаголов в скобках. 

Задание 2: текст для завершения

Мы немного повысили сложность.

Сейчасу вас есть текст, и вы должны заполнить пробелы спряжение прошедшего имперфекта инфинитива вверху.

В этом упражнении вы работаете с описаниями, привычками прошлого и прерванным несовершенным.

Задание 3: образы, о которых стоит поговорить раньше и сейчас

В этом задании мы представляем вам две пары предложений: один в прошлом и другой в настоящем. Вы должны правильно их соотнести.

Решения задания 1: заполните пробелы предложениями.

• мне понравилось
• у тебя был
• мы привыкли
• был
• они учились
• Они были
• сделал

Решения для мероприятия 2: текст для завершения.

• был
• жил
• был известен
• носил
• был
• были
• имел
• поссорился
• был вызван
• вошел
• имел

Решения для упражнения 3: изображения, о которых стоит поговорить раньше и сейчас

• Во времена наших бабушек и дедушек не существовало мобильных телефонов. Сегодня мы не можем жить без них.
• Когда Пауле было 12 лет, она не занималась спортом. Сейчас она настоящая спортсменка.
• Раньше моя кошка ела много корма/Теперь она предпочитает есть мясо.
• Раньше Хосе занимался дзюдо. В настоящее время он занимается капоэйрой.
• Несколько лет назад Хулиан не умел говорить на других языках / Сегодня; Он говорит на английском, испанском, польском и китайском языках.
• Раньше Люсия была очень застенчивой. Сейчас она очень открытая и общительная.
• Раньше я не умел водить / Сейчас умею водить машины и мотоциклы.

С помощью этих прошлые несовершенные упражнения На сегодня мы закончили. 

Я надеюсь, что это было для вас очень полезно, и с этого момента вы используете это время в своей повседневной жизни.

Крепко обнимаю!

Статья написана Карлос Мартинес для Hispania, школа испанского языка 

Еще статьи