10 советов по пониманию прочитанного на экзамене DELE

Вы делаете или хотите сделать подготовка к экзамен DELE? 

Мы уже неоднократно говорили об этом экзамене.

Сегодня мы сосредоточимся на испытание понимание прочитанного.

Этот тест является одним из четыре столпа экзамена. 

Но что такое понимание прочитанного?

Это способность понимать письменный текст, и смысл его слов, и смысл его.

Понимание прочитанного может быть одним из упражнения DELE более сложный.

А многим людям это трудно из-за различий между их родным языком и испанским или из-за сложности некоторых текстов.

В этой статье я собираюсь дать вам 10 советов чтобы помочь вам успешно пройти этот тест.

Мы также увидим уровни чтения и наконец я проанализирую все задания на каждом уровне ДЕЛЕ в понимании прочитанного, а также некоторые приемы, которые помогут сделать это хорошо.

Я бы не пропустил это. Начнем! 

10 общих советов по улучшению понимания прочитанного

Как работать и улучшать понимание прочитанного?

Ну, следуя 10 советов Что я собираюсь дать вам дальше. 😉

Это советы, которые требуют настойчивость и предварительное уведомление перед сдачей экзамена. Так что успокойся.

Если ты последуешь за ними, ты экзаменатор DELE Вы будете поражены тем, насколько хорошо это получится.

1. Много читайте

Вам нравится читать? 

Если да, то вам повезло, потому что, если у вас есть привычка читать, тест на понимание прочитанного и его упражнения не станут для вас большой проблемой.

Если вы не привыкли читать, вам придется приложить усилия.

Когда мы говорим «читай», мы не просто имеем в виду книги.

Вы можете читать новости, статьи в Интернете, комиксы, журналы…найдите то, что вам нравится больше всего, и начните с этого. Так будет легче войти в привычку.

2. Думайте и анализируйте то, что читаете

Помню, когда я учился в школе, учитель время от времени заставлял нас читать книги в классе.

У нас была небольшая библиотека, я брал любую книгу и спокойно читал за партой.

Но знаешь что?

Возникла проблема.

Пока я читал, моя голова думала о других вещах. Так как я не обращал внимания на текст, то потом забыл все, что читал.

Чтобы избежать этого, думай и анализируй то, что читаешь. 

При чтении текстов на другом языке это будет еще сложнее. Без проблем.

Останавливайтесь столько, сколько вам нужно.

Не делайте, как я, когда был маленьким, и уделяйте внимание чтению. 🤓

3. Адаптируйте выбранные тексты под свой уровень

Если вы собираетесь подняться на гору, вы не начинаете с вершины, верно? 

Ну, здесь происходит то же самое.

Читайте тексты или книги на испанском языке которые находятся в уровень, намного превышающий ваш, расстроит вас потому что будет много слов, которые ты не поймешь.

С другой стороны, если вы будете читать слишком простые тексты, вам станет скучно и вы почувствуете, что зря тратите время.

Мы не хотим расстраиваться или скучать.

Для этого Ищите тексты, адаптированные к вашему уровню.

4. Читайте медленно, спешить нехорошо.

Наслаждайтесь чтением. 

Это правда, что на экзамене у вас будет ограничение по времени, и вы не сможете остановиться слишком надолго. 

Не волнуйся. Сначала выработайте привычку читать много и понемногу. вы наберете скорость.

Если вы привыкнете читать слишком быстро, вы упустите много деталей.

Читайте медленно, спешка никогда не пойдет на пользу.

5. Обратите внимание на то, что вы читаете

Пока вы читаете, делать заметки словарный запас, некоторые интересные идеи, то, что вы не понимаете, что вы считаете наиболее важным... все.

Нет лучшего способа усвоить что-либо, чем записать это.. 

Это одна из лучших стратегий понимания прочитанного.

6. Делайте паузы между абзацами для усвоения идей.

Как извлечь из текста главную мысль?

Один из лучших способов – пауза в конце абзаца.

Эти небольшие паузы между абзацами помогут вам усвоить идеи и синтезировать их. 

Воспринимайте эти паузы как глубокий вдох.

7. Найдите тихое место для чтения.

Как сконцентрироваться на чтении?

Вы тот человек, которому нужен абсолютная тишина сконцентрироваться?

Добро пожаловать в клуб, я тоже такой.

И, понятное дело, в чтении исключений нет.

Найдите тихое место для чтения: комната, изолированная от шума, библиотека, малолюдный парк...

8. Поразмышляйте над прочитанным

В некоторых заданиях на понимание прочитанного на продвинутом уровне необходимо поразмышлять, чтобы дать собственную оценку. 

Поразмышляйте над тем, что вы читаетеЭто значит сделать вывод.

Практикуйте это, развивайте свою способность к размышлению над всем, что вы читаете.

9. Используйте испанский словарь

Читая тексты или книги на испанском языке, словарь должен быть твоим союзником.

Понятно, что вы не сможете найти все слова, которые вам непонятны, потому что это может занять много времени и много пауз в чтении и, следовательно, вы можете потерять тему.

Попробуйте найти те, которые повторяются., самые важные.

Те ключевые слова, если вы их не поймете, вы не поймете и остальную часть предложения..

Поиск слов в словаре требует терпения и сделает чтение еще более неторопливым.

Но что может быть более полезным, чем выучить новое слово и понять предложение, которое раньше вы не могли понять?

10. Расскажите о прочитанном

Расскажите кому-нибудь, что вы прочитали Это еще один надежный метод улучшить понимание прочитанного.

Поступая так, вы дополните прочитанное своими словами и усвоите его гораздо лучше. 

Дополнительно вы отработаете навык резюмирования.

Найдите друга, который умеет слушать, и поговорите с ним о содержании вашего чтения.

Задавайте ему вопросы о том, что вы ему говорите, так вы увидите, понятна ли ваша речь и хорошо ли он вас понимает.

Разные уровни чтения

Ты нашел мой 10 советов и техники понимания прочитанного?

Я надеюсь, что это так. 🙂

Теперь поговорим о уровни чтения.

Эти уровни помогут нам понимать задачи DELEи какой тип чтения они ищут в каждом из них.

1. Буквальный уровень: о чем говорит текст? 

Это первое чтение что нам следует делать 

В буквальный уровень мы должны понять информацию явно из текста.

То есть: понимание слов, хорошая интерпретация предложений, распознавание грамматических структур и понимание темы текста.

2. Инференциальный уровень: какую оценку я могу дать тексту?

В уровень вывода Мы добавляем к этому наш личный опыт и интуицию. интерпретируйте то, что имеет в виду автор.

Пришло время делать предположения и интерпретировать, по нашему мнениюто, что хочет выразить автор.

3. Уровень критик: какое у меня мнение о тексте?

На критическом уровне мы ищем оценка контента.

Но будьте осторожны: оценить текст – это не значит только сказать, нравится он вам или нет.

Вы должны дать немного аргументы убедительно защитить свою оценку. 

Как контролировать эти 3 типа чтения и использовать их на экзамене DELE 

Контролируйте эти 3 типа чтение и понимание имеет важное значение.

В конце дня, это навыки что они просят в тест на понимание прочитанного из экзамен DELE, особенно в высокие уровни. 

Мы собираемся предложить вам ряд советов по их развитию и совершенствованию при подготовке и сдаче экзамена.

Подумайте, какие у вас есть предварительные знания по теме текста. 

Какой бы ни была тема чтения текстов, у вас наверняка есть некоторыесоответствующие предварительные знания.

Это поможет вам лучше понять его, правильно интерпретировать и аргументировать свое суждение.

Если у вас нет знаний по этой теме, сосредоточьтесь на том, что говорит вам текст и выполнить уровень вывода и критический уровень об этой информации.

Не придумывайте что-то, чего вы не знаете.

Ищите информацию в заголовке, изображениях или даже текстовом указателе, чтобы лучше понять.

Слышали ли вы когда-нибудь следующее выражение?

«Одна картинка стоит тысячи слов».

Иногда в Мы можем извлечь много информации из изображений. Также в заголовке или в указателе. 

Подумайте, что это элементы, которые дают репрезентативную информацию о тексте, который вы собираетесь прочитать.

так Посмотрите внимательно на изображения и прочитайте названия и указатели..

Установите связи между тем, что вы знаете, и текстом.

Если у вас есть знания по теме текста, используйте их в своих интересах и продемонстрируйте.

Это особенно полезно в уровни С1 и С2, в котором смешаны чтение, устные и письменные тесты.

Даже если есть части текста, которые вы не понимаете, добавление ваших знаний создаст впечатление, будто вы поняли текст лучше.

Я не имею в виду, что вы говорите о вещах, не имеющих ничего общего с текстом. 

НИКОГДА не делайте этого.

Всегда придерживайтесь того контента, который они вам предлагают, и используйте свои знания, чтобы дополнить текст и повысить ценность, чтобы не отклонять тему.

Создавайте мысленные образы или схемы текста.

Человеческий разум работает очень хорошо, когдамы связываем идеи.

Поэтому это хорошо создавать мысленные образы которые связаны с некоторыми словами или частями текста.

Вы также можете строить схемы классифицировать идеи и улучшить понимание текста.

Спросите себя о том, что вы читаете, чтобы получить новые идеи.

Пока вы читаете упражнения на понимание прочитанного, попробуй задать себе вопросы:

• «Что имел в виду автор в этом предложении?»
• «Какие слова я могу использовать в этом контексте, чтобы выглядеть более техническим и формальным?»
• «Что я на самом деле думаю по этой теме?»

Это тип вопросов Они будут вам очень полезны умозаключение и критика, так как они помогут вам получить новые идеи и создавать лучшие аргументы.

Найдите то, что пытается передать автор, и свяжите это со своими идеями.

Попробуй проанализировать, что хочет донести автор и соотнесите это со своими идеями.

Еще раз спросите себя правильные вопросы В этом разделе Вам будет очень полезно:

• «Почему автора так интересует эта тема?»
• «Почему вы уделили столько внимания этому абзацу?»
• — В чем ты хочешь меня убедить?
• «Согласен ли я с вашими идеями или с некоторыми вещами не согласен?»

Напишите или расскажите о чем говорится в тексте своими словами.

Для лучше понять тексты понимания прочитанного, сделайте свои собственные резюме может помочь вам.

Напишите или расскажите своими словами о чем говорится в тексте.

Добавьте все, что знаете, и свои выводы, чтобы лучше понять сам текст.

Я возвращаюсь к идее дополните свои знания о тексте.

Когда вы пишете о том, что знаете, и делитесь своими выводами, это также улучшить свой способность понимания самого текста.

Поэтому не бойтесь и делитесь своими знаниями и мнениями.

Всегда с соответствующим языком и информацией, связанной с содержанием.

Задания на понимание прочитанного на экзамене DELE

Сколько советов и приемов чтения я вам сегодня дал!

Я должен быть официальным консультантом экзамена DELE. 😁

Далее я сломаюсь тестовые задания на понимание прочитанного на каждом уровне, ответив на следующие вопросы:

• Что оценивается? 
• Какова задача? 
• Как выглядят тексты?
• Хитрости, как сделать это хорошо

Таким образом, тебе будет очень ясно все об этом тесте, и вы сможете пройти его на высшую оценку. 😊

Информация, которую я собираюсь предложить вам о Я извлек первые три вопроса из Института Сервантеса.. 

На портале Экзамен DELE Института Сервантеса есть вся подробная информация об экзаменах и каждом тесте.

Вы можете увидеть характеристики понимания прочитанного и попрактиковаться с экзаменационными моделями.

Понимание прочитанного Уровень А2

Мы начинаем с базовый уровень: А2. испытание понимание прочитанного на этом уровне у вас есть 4 задания по 25 предметов всего. Жесткий 60 минут и имеет максимальный балл 25 очков.

Задача 1

• Что оценивается? 

Выделите основную идею и определите конкретную и простую информацию.

•  Какова задача? 

Прочитайте текст и ответьте на пять вопросов с тремя вариантами ответа на каждый. 

• Как выглядят тексты?

Базовые тексты личных писем, электронных писем, короткие тексты.  Объем: 250-300 слов.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Внимательно прочитайте тексты с вопросами, подчеркните важные слова.

Отбросьте варианты вопросов, которых вы не видите в тексте.

Задача 2

• Что оценивается? 

Извлекайте соответствующие идеи и идентифицируйте явную информацию.

•  Какова задача? 

Восемь текстов для чтения и ответов на вопросы с тремя вариантами ответа в каждом.

• Как выглядят тексты?

Краткие информативные тексты: журнальные статьи, брошюры, рекламные объявления, плакаты и т.п. Объем: 50-80 слов, каждый текст.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Ознакомьтесь с этими типами текстов перед тем, как идти на экзамен. Они очень короткие, и их очень легко найти в Интернете.

Задача 3

• Что оценивается? 

Извлекайте конкретную информацию из часто используемых информативных или описательных текстов.

•  Какова задача? 

Прочитайте три текста и соотнесите их с шестью утверждениями, соответствующими каждому из них. 

• Как выглядят тексты?

Это простые информационные или рекламные материалы: журналы, газеты, брошюры, форумы, рецепты... Длина: 100-120 слов, каждый текст.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Поскольку существует три разных текста, не торопитесь, чтобы прочитать их и извлечь важные идеи из всех трех. Не спешите переходить к следующему тексту раньше времени.

Задача 4

• Что оценивается? 

Определите основные идеи и изменения тем в коротких и простых повествовательных текстах.

•  Какова задача? 

Прочитайте текст и ответьте на шесть вопросов с тремя вариантами ответа.

• Как выглядят тексты?

Биографические очерки о нынешних людях, записи в блогах, рассказы, журналы, путеводители и т.п. Объем: 375-425 слов.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Здесь у нас более длинный текст. Не забывайте делать перерывы в абзацах и делать заметки.

Понимание прочитанного Уровень В1

Мы входим в средний уровень: B1. Сложный тест на понимание прочитанного 70 минут, имеет 5 задач с 30 предметами. Максимальный балл составляет 25 очков.

Задача 1

• Что оценивается? 

Извлеките основную идею и определите конкретную информацию в очень коротких текстах.

•  Какова задача? 

Прочитайте девять коротких текстов и сопоставьте шесть из них с шестью соответствующими им утверждениями.

• Как выглядят тексты?

Рекламные объявления, рекламные щиты, объявления... Объем: тексты 20-60 слов; 

• Хитрости, как сделать это хорошо

Ищите наиболее важную информацию в каждом тексте, чтобы позже связать ее с шестью утверждениями. Поскольку они такие краткие, это не составит труда.

Задача 2

• Что оценивается? 

Извлекайте основные идеи и выделяйте конкретную информацию в простых информативных текстах.

•  Какова задача? 

Прочитайте текст и ответьте на шесть вопросов с тремя вариантами ответа.

• Как выглядят тексты?

Информативный текст. Объем: 400-450 слов.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Прежде чем начать читать текст, сначала прочитайте вопросы и запишите ключевые слова. Так вы будете знать, на что следует обратить больше внимания.

Задача 3

• Что оценивается? 

Найдите конкретную информацию в описательных, повествовательных или информативных текстах.

•  Какова задача? 

Прочитайте три текста и соотнесите их с шестью утверждениями.

• Как выглядят тексты?

Анекдоты, путеводители, впечатления, фрагменты биографий... Объем: 100-120 слов каждый текст.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Сначала прочитайте текст и соотнесите его с соответствующими утверждениями. То же самое проделайте со вторым, а затем с третьим.

Задача 4

• Что оценивается? 

Восстановите текст из связных элементов.

•  Какова задача? 

Прочитайте неполный текст и выберите из восьми имеющихся фрагментов шесть, дополняющие его. 

• Как выглядят тексты?

Каталоги, инструкции, рецепты, повествовательные тексты... Объем: 400-450 слов.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Прочтите текст и шаг за шагом восстановите пробелы в поисках наиболее подходящего фрагмента, следуя порядку текста. Сначала сделайте это в черновике, потому что возможно, что по мере продвижения вы захотите его исправить.

Задача 5

• Что оценивается? 

Определить и выбрать грамматические и лексические конструкции для завершения простых текстов.

•  Какова задача? 

Прочтите текст с шестью пробелами и выберите один из трех вариантов, доступных для каждого пробела.

• Как выглядят тексты?

Письма в редакцию, официальные письма, электронные сообщения. Объем: 150-200 слов.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Изучите и освойте испанскую грамматику на уровне B1.

Понимание прочитанного Уровень В2

Мы продолжаем с средний уровень. сейчас мы идем к экзамен ДЕЛЕ Б2. Тест на понимание прочитанного на этом уровне длится 70 минут и имеет 4 задания по 36 предметов. Максимальный балл составляет 25 очков.

Задача 1

• Что оценивается? 

Понимать соответствующие идеи и конкретную информацию в сложных информационных текстах.

•  Какова задача? 

Прочитайте текст и ответьте на шесть вопросов с тремя вариантами ответа на каждый. 

• Как выглядят тексты?

Сложные информативные тексты. Объем: 400-450 слов.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Текст может быть сложным и содержать много слов, которых вы не знаете. Не беспокойтесь об этом; Сосредоточьтесь на ответах на вопросы и попытайтесь угадать значение слов, которые вы не знаете, из контекста.

Задача 2

• Что оценивается? 

Найдите конкретную и важную информацию и извлеките чувства или оценки автора.

•  Какова задача? 

Свяжите четыре чтения с вопросами или утверждениями.

• Как выглядят тексты?

Четыре разъяснительных текста, содержащих разные точки зрения, комментарии, анекдоты и т. д. по одной и той же теме.  Объем: 130-150 слов каждый текст.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Выберите один из четырех текстов, прочитайте его, а затем попытайтесь связать его с соответствующими утверждениями.

Сделайте то же самое с остальными тремя текстами.

Задача 3

• Что оценивается? 

Восстановить структуру текста и выявить связь между идеями.

•  Какова задача? 

Прочитайте неполный текст и среди восьми возможных фрагментов определите те, которые соответствуют его шести пробелам. 

• Как выглядят тексты?

Авторские статьи, новости, письма в редакцию... Объем: 400-450 слов.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Прочитайте текст и постарайтесь связать каждое место с утверждением, которое имеет наибольший смысл. Сначала сделайте это в черновике, чтобы потом исправить.

Задача 4

• Что оценивается? 

Определите подходящие грамматические и лексические конструкции для завершения сложного текста.

•  Какова задача? 

Прочтите текст с четырнадцатью пробелами и выберите один из трех вариантов, доступных для каждого пробела. 

• Как выглядят тексты?

Литературные, исторические тексты, биографии... Объем: 400-450 слов.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Вы должны очень хорошо знать грамматику и лексику испанского языка на уровне B2.

Понимание прочитанного Уровень С1

Мы приходим к продвинутый уровень. От ДЕЛЕ C1, все навыки смешанные (чтение, аудирование, устная и письменная речь). Во всех тестах есть всего понемногу. 

Я собираюсь сосредоточиться на тест 1: понимание прочитанного и использование языка. 

Этот тест наиболее эффективен при упражнениях на понимание прочитанного.

В этом тесте есть 5 заданий по 40 предметов. Жесткий 90 минут и имеет максимум 25 очков.

Задача 1

• Что оценивается? 

Понять общую идею и конкретные данные.

•  Какова задача? 

Прочитайте текст и ответьте на шесть вопросов с тремя вариантами ответа.

• Как выглядят тексты?

Инструкции, контракты, проспекты, отчеты... Объем: 650-750 слов.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Поскольку текст довольно длинный, прочитайте все сначала. Затем выберите утверждения по одному и найдите информацию в тексте.

Задача 2

• Что оценивается? 

Восстановите структуру и выявите связи между идеями в длинных текстах.

•  Какова задача? 

Прочитайте неполный текст и найдите среди семи имеющихся фрагментов те, которые заполняют шесть пробелов.

• Как выглядят тексты?

Литературные тексты, в которых повествуются переживания, путешествия, пьесы и т.п. Объем: 550-650 слов.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Сначала проведите общее чтение текста, не задумываясь над фрагментами. Затем сосредоточьтесь на каждом фрагменте по отдельности и постарайтесь поставить его на свое место.

Задача 3

• Что оценивается? 

Определите содержание, намерение и точку зрения автора в новостях, статьях или репортажах.

•  Какова задача? 

Прочитайте текст и ответьте на шесть вопросов с тремя вариантами ответа.

• Как выглядят тексты?

Длинные специализированные тексты: эссе, монографии, авторские статьи, газетные репортажи... Объем: 550-650 слов.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Прочитайте вопросы один за другим и найдите их в тексте, чтобы найти правильные ответы.

Задача 4

• Что оценивается? 

Найдите конкретную и актуальную информацию в коротких текстах на академические темы.

•  Какова задача? 

Прочитайте шесть текстов и свяжите их с восемью короткими утверждениями. 

• Как выглядят тексты?

Рецензии или резюме презентаций, тезисов, библиографических файлов и т.п. Объем: 100-150 слов каждый текст.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Прочитайте первый фрагмент, а затем прочитайте все утверждения, чтобы определить, к какому или к какому оно относится. Один и тот же текст может быть связан с несколькими утверждениями.

Задача 5

• Что оценивается? 

Определите соответствующие структуры и лексику в сложном тексте.

•  Какова задача? 

Прочтите текст с четырнадцатью пробелами и выберите один из трех вариантов, доступных для каждого пробела. 

• Как выглядят тексты?

Тексты на профильные темы из журналов, учебников и газет. Длина: 375-425 слов.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Вы должны овладеть грамматикой и лексикой испанского языка DELE C1.

Понимание прочитанного Уровень С2

И мы, наконец, достигаем последнего уровня. В ДЕЛЕ С2 Есть три основных теста, в которых смешаны все навыки. 

Давайте поговорим о первом тесте: Использование языка, чтение и понимание на слух.

Этот тест имеет 6 заданий по 52 предмета. Жесткий 105 минут и набрать очки 33,33 балла.

Задача 1

• Что оценивается? 

Определите подходящую лексику, стиль и значения очень сложного текста.

• Какова задача? 

Прочитайте неполный текст с двенадцатью пробелами и выберите один из трех вариантов, доступных для каждого. 

• Как выглядят тексты?

Сложный, специализированный или художественный текст. Объем: 300-400 слов.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Владеть испанским языком на уровне C2. Знать много глаголов и синонимов.

Задача 2

• Что оценивается? 

Реконструируйте структуру и выявите связи между идеями в длинных письменных текстах.

• Какова задача? 

Прочитайте неполный текст и найдите среди семи имеющихся фрагментов те, которые соответствуют его шести пробелам. 

• Как выглядят тексты?

Путевые записные книжки, блоги, рассказы и т. д. Объем: 550–650 слов.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Сложность текста и фрагментов будет высокой. Прочтите их внимательно и приступайте к выполнению упражнения тогда, когда у вас будет четкое представление о важной мысли каждого фрагмента.

Задача 3

• Что оценивается? 

Найдите важную информацию в коротких научных текстах.

• Какова задача? 

Прочитайте шесть текстов и соотнесите их с восемью утверждениями.

• Как выглядят тексты?

Обзоры, тезисы, научные статьи и т.п. Объем: 100-150 слов каждый текст.

• Хитрости, как сделать это хорошо

Начните читать утверждения и соотносите их с текстами одно за другим.

Задача 4

• Что оценивается? 

Понять основные моменты и извлечь данные из устного текста.

• Какова задача? 

Прослушайте монолог и определите среди двенадцати возможных вариантов пять идей, выраженных в тексте. 

• Как выглядят тексты?

Конференции, выступления, длинные презентации... Объем: 700-750 слов.

• Хитрости, как сделать это хорошо

В этом задании аудирование смешивается с чтением. Вы читали нашу статью о понимание на слух в DELE? Это хорошее время 😉.

Задача 5

• Что оценивается? 

Распознавать намерения и последствия в аудиальных текстах.

• Какова задача? 

Послушайте разговор и расскажите пятнадцать идей тому, кто их высказывает. 

• Как выглядят тексты?

Два-три устных текста с радио или телевидения, от людей, выступающих в интервью, программах или дебатах. Длина: 800-850 слов

• Хитрости, как сделать это хорошо

При первом прослушивании делайте как можно больше заметок, не отвечая на упражнение. При втором прослушивании вы уже должны передать идеи соответствующему человеку.

Задача 6

• Что оценивается? 

Понимать и идентифицировать конкретные данные в дебатах или интервью.

• Какова задача? 

Послушайте разговор и ответьте на шесть вопросов с тремя вариантами ответа на каждый.

• Как выглядят тексты?

Длинный радио- или телевизионный текст на сложные темы. Объем: 800-900 слов.

• Хитрости, как сделать это хорошо

То же, что и раньше. Это очень длинный звук, который можно услышать дважды.

Используйте первое прослушивание, чтобы определить, что самое важное, узнавайте, что говорит каждый человек, делайте заметки... а во время второго прослушивания отвечайте на вопросы.

Мы уже закончили этот супер руководство по пониманию прочитанного на экзамене DELE. 

Это было долго, но оно того стоило. 

Хотите сдать экзамен DELE и получить отличную оценку?

Тогда запишитесь на наши курсы DELE вHispania, школа испанского языка. Здесь вы можете подготовиться к экзамену лично.

Если вы предпочитаете, вы также можете получить доступ к нашему курсы онлайн-подготовка к экзамену DELE спокойно учиться не выходя из дома.

Крепко обнимаю!

Статья написана Чарльз  Мартинес для Hispania, школа испанского языка

Еще статьи