DELE емтиханын түсінуге арналған 10 кеңес

Сіз істеп жатырсыз ба немесе істегіңіз келеді дайындау DELE емтиханы? 

Біз бұл емтихан туралы басқа жағдайларда айтқан болатынбыз.

Бүгін біз мынаған назар аударамыз сынағы оқуды түсіну.

Бұл сынақтың бірі төрт тірек емтиханның. 

Бірақ оқуды түсіну дегеніміз не?

Бұл жазбаша мәтінді түсіну қабілеті, сөздерінің мағынасы да, мағынасы да.

Оқып түсінудің бірі болуы мүмкін DELE жаттығулары күрделірек.

А көп адамға қиынға соғады ана тілі мен испан тілінің айырмашылығына байланысты немесе кейбір мәтіндердің күрделілігіне байланысты.

Бұл мақалада мен сізге беремін 10 кеңес осы сынақтан сәтті өтуге көмектесу үшін.

Біз де көреміз оқу деңгейлері және соңында мен бәрін талдаймын әр деңгейдегі тапсырмалар DELE оқуды түсінуде, оларды жақсы орындау үшін кейбір амалдармен.

Мен оны жіберіп алмас едім. Бастайық! 

Оқуды түсінуді жақсартуға арналған 10 жалпы кеңес

Оқуды түсінуді қалай жұмыс істеуге және жақсартуға болады?

Ал, келесіге 10 кеңес Енді саған не беремін. 😉

Олар қажет кеңестер табандылық және алдын ала ескерту емтихан тапсырар алдында. Сондықтан жеңіл жүріңіз.

Олардың соңынан ерсең, сен DELE емтихан алушысы Оның қаншалықты жақсы болатынына таң қаласыз.

1. Көп оқы

Сіз оқығанды ұнатасыз ба? 

Олай болса, сіз бақыттысыз, өйткені сіз оқуды әдетке айналдырсаңыз, оқуды түсіну тесті және оның жаттығулары сіз үшін үлкен проблема болмайды.

Егер сіз оқуға дағдыланбасаңыз, сізге күш салу керек.

Біз оқыңыз дегенде, біз жай ғана білдірмейміз кітаптар.

Сіз аласыз жаңалықтарды, интернеттегі мақалаларды, комикстерді, журналдарды оқыңыз…өзіңізге ең ұнайтын нәрсені тауып, сол жерден бастаңыз. Осылайша әдетке айналу оңайырақ болады.

2. Оқығаныңызды ойланыңыз және талдаңыз

Мектепте оқып жүрген кезімде мұғалімнің сабақта анда-санда кітап оқып беретіні есімде.

Шағын кітапханамыз бар еді, кез келген кітапты алып, үстелімде үнсіз оқитынмын.

Бірақ сіз білесіз бе?

Мәселе болды.

Оқып отырып, басым басқа нәрселерді ойлады. Мәтінге мән бермегендіктен кейін оқығанымның бәрін ұмытып кеттім.

Бұған жол бермеу үшін, оқып жатқаныңызды ойланыңыз және талдаңыз. 

Басқа тілдегі мәтіндерді оқығанда қиынырақ болады. Мәселе жоқ.

Қажет болғанша тоқтаңыз.

Кішкентай кезімдегідей істемеңіз және оқуға мән беріңіз. 🤓

3. Таңдалған мәтіндерді өз деңгейіңізге бейімдеңіз

Тауға шығамын десең, шыңнан бастамайсың, солай ма? 

Бұл жерде де дәл солай болады.

Испан тіліндегі мәтіндерді немесе кітаптарды оқыңыз олар а сізден әлдеқайда жоғары деңгей сізді ренжітеді өйткені түсінбейтін сөздер көп болады.

Екінші жағынан, тым жеңіл мәтіндерді оқысаңыз, жалығып, уақытыңызды босқа өткізіп жатқандай сезінесіз.

Біз ренжігіміз немесе жалықтырғымыз келмейді.

Бұл үшін, Сіздің деңгейіңізге бейімделген мәтіндерді іздеңіз.

4. Баяу оқыңыз, асығыстық жақсы емес

Оқулардан ләззат алыңыз. 

Емтиханда уақыттың шектеліп, көпке дейін тоқтай алмайтыны рас. 

Уайымдама. Алдымен көп, бірте-бірте кітап оқуды әдетке айналдырыңыз жылдамдыққа ие боласыз.

Егер сіз тым тез оқуға дағдылансаңыз, көптеген мәліметтерді жіберіп аласыз.

Ақырын оқыңыз, асықпайды.

5. Оқығаныңызды ескеріңіз

Сіз оқып жатқанда, жазып алу сөздік, кейбір қызықты идеялар, сіз түсінбейтін нәрселер, ең өзекті деп санайтындарыңыз... бәрі.

Бір нәрсені жазудан басқа ассимиляциялаудың жақсы жолы жоқ.. 

Бұл оқуды түсінудің ең жақсы стратегияларының бірі.

6. Идеяларды қабылдау үшін абзацтар арасында үзіліс жасаңыз

Мәтіннен негізгі ойды қалай алуға болады?

Ең жақсы жолдардың бірі абзацтардың соңында үзіліс.

Параграфтар арасындағы бұл шағын үзілістер идеяларды игеруге және оларды синтездеуге көмектеседі. 

Бұл үзілістерді терең тыныс ретінде қарастырыңыз.

7. Оқу үшін тыныш жер табыңыз

Оқуға қалай зейін қою керек?

Сіз сондай керек адамсыз ба абсолютті тыныштық шоғырлану?

Клубқа қош келдіңіз, мен де сондаймын.

Және, анық, оқуда ешқандай ерекшелік жоқ.

Оқу үшін тыныш жер табыңыз: шудан оқшауланған бөлме, кітапхана, адам аз саябақ...

8. Оқығандарыңыз туралы ойланыңыз

Кейбір тереңдетілген деңгейдегі оқуды түсіну тапсырмаларында өз бағасын беру үшін рефлексия қажет. 

Оқығаныңыз туралы ойланыңызҚорытынды жасау дегенді білдіреді.

Бұл әрекетті орындаңыз, оқығаныңыздың барлығымен рефлексия қабілетіңізді дамытыңыз.

9. Испан сөздігін пайдаланыңыз

Испан тіліндегі мәтіндерді немесе кітаптарды оқығанда, сөздік сіздің одақтасыңыз болуы керек.

Түсінбейтін сөздердің барлығын іздей алмайтыныңыз анық, өйткені оқуға ұзақ уақыт және көптеген үзілістер қажет, сондықтан тақырыпты жоғалтуыңыз мүмкін.

Қайталанатындарды табуға тырысыңыз, ең маңыздылары.

Сол егер сіз оларды түсінбесеңіз, сөйлемнің қалған бөлігін де түсінбейтін негізгі сөздер.

Сөздікте сөздерді іздеу шыдамдылықты қажет етеді және оқуды одан да баяу етеді.

Бірақ бұрын түсіне алмаған жаңа сөзді үйреніп, сөйлемді түсінуден артық не бар?

10. Оқығандарың туралы әңгімеле

Оқығаныңызды біреуге айтыңыз Бұл оқуды түсінуді жақсартудың тағы бір мінсіз әдісі.

Осылайша сіз оқығандарыңызға өз сөзіңізді саласыз және оны әлдеқайда жақсы сіңіресіз. 

Сонымен қатар, сіз қорытындылау дағдысын үйренесіз.

Тыңдауды білетін дос табыңыз және олармен оқуыңыздың мазмұны туралы сөйлесіңіз.

Оған айтқан сөздеріңіз туралы сұрақтар қойыңыз, осылайша сіздің сөйлеуіңіз анық екенін және ол сізді жақсы түсінетінін көресіз.

Әртүрлі оқу деңгейлері

Менің таптың ба 10 кеңес және түсініп оқу техникасы?

Мен солай болады деген сенімдемін. 🙂

Енді туралы сөйлесейік оқу деңгейлері.

Бұл деңгейлер бізге көмектеседі DELE тапсырмаларын түсінужәне олар әрқайсысында қандай оқу түрін іздейді.

1. Сөздік деңгей: мәтінде не айтылған? 

Бұл бірінші оқылым не істеуіміз керек 

ішінде әріптік деңгей керек ақпаратты түсіну мәтіннен анық.

Яғни: сөздерді түсіну, сөйлемдерді жақсы түсіндіру, грамматикалық құрылымдарды тану және мәтіннің тақырыбын түсіну.

2. Қорытынды деңгей: мәтінге қандай баға бере аламын?

ішінде қорытынды деңгейі Біз жеке тәжірибеміз бен түйсігімізді қосамыз автордың нені білдіретінін түсіндіріңіз.

Болжамдар жасау және түсіндіру уақыты келді, біздің пікіріміз бойынша, автор нені айтқысы келеді.

3. Деңгей сыншы: мәтінге қандай пікірім бар?

Критикалық деңгейде біз іздейміз мазмұнын бағалау.

Бірақ абай болыңыз: мәтінді бағалау тек сізге ұнады ма, жоқ па дегенді білдірмейді.

Сіз біраз беруіңіз керек аргументтер өз бағасын қорғауға сенімді. 

Оқудың осы 3 түрін қалай басқаруға болады және оларды DELE емтиханында қалай пайдалануға болады 

Осы 3 түрін басқарыңыз оқу және түсіну маңызды.

Күннің соңында, дағдылар болып табылады ішінде олар сұрайды оқуды түсіну тесті -ның DELE емтиханы, әсіресе жылы жоғары деңгейлер. 

Біз сізге емтиханға дайындалу және оны тапсыру кезінде оларды дамыту және жақсарту үшін бірқатар кеңестер ұсынбақпыз.

Мәтіннің тақырыбы бойынша алдын ала қандай біліміңіз бар екенін ойлаңыз 

Түсіну мәтіндерін оқудың қандай тақырыбы болса да, сізде міндетті түрде барбайланысты алдыңғы білім.

Бұл сізге оны жақсырақ түсінуге, дұрыс түсіндіруге және өз пікіріңізді дәлелдеуге көмектеседі.

Бұл тақырып бойынша біліміңіз болмаса, мәтіннің сізге не айтатынына назар аударыңыз және орындаңыз қорытынды деңгейі және сыни деңгей сол ақпарат туралы.

Өзіңіз білмейтін нәрсе туралы ойдан шығармаңыз.

Жақсырақ түсіну үшін тақырыптағы ақпаратты, суреттерді немесе тіпті мәтіндік индексті іздеңіз

Сіз келесі өрнекті естідіңіз бе?

«Сурет мың сөзге тұрарлық».

Кейде ішіне Біз суреттерден көптеген ақпаратты ала аламыз. Сондай-ақ тақырыпта немесе индексте. 

Олар сіз оқитын мәтін туралы ақпарат беретін элементтер деп ойлаңыз.

Сонымен Суреттерге мұқият қарап, тақырыптар мен индекстерді оқыңыз.

Білетіндеріңіз бен мәтіндер арасында байланыс орнатыңыз

Егер сізде мәтіннің тақырыбы туралы біліміңіз болса, оны өз пайдаңызға пайдаланыңыз және оны көрсетіңіз.

Бұл әсіресе пайдалы C1 және C2 деңгейлері, онда оқу, ауызша және жазбаша тесттер араласады.

Мәтіннің түсінбеген жерлері болса да, өз білімдеріңізді толықтырсаңыздар, мәтінді жақсы түсінгендей боласыз.

Мұнымен мен сіз мәтінге қатысы жоқ нәрселерді айтасыз дегім келмейді. 

ЕШҚАШАН мұны істеме.

Әрқашан олар сізге ұсынатын мазмұнды ұстаныңыз және мәтінді толықтыру және құндылық қосу үшін біліміңізді пайдаланыңыз, тақырыпты басқа жаққа бұрмау.

Мәтін туралы ойша бейнелер немесе схемалар жасаңыз

Адамның ақыл-ойы өте жақсы жұмыс істейдіидеяларды байланыстырамыз.

Сондықтан бұл жақсы психикалық бейнелер жасау кейбір сөздермен немесе мәтін бөліктерімен байланысқан.

Сіз де аласыз схемалар жасау идеяларды жіктеу және мәтінді түсінуді жақсарту.

Жаңа идеяларды алу үшін оқығаныңыз туралы өзіңізден сұраңыз

Сіз оқуды түсіну жаттығуларын оқып жатқанда, өзіңізге сұрақтар қоюға тырысыңыз:

• «Бұл сөйлемде автор не айтқысы келді?»
• «Осы контексте техникалық және ресми болып көріну үшін қандай сөздерді қолдануға болады?»
• «Мен бұл тақырып туралы не ойлаймын?»

Бұл сұрақтар түрі Олар сізге өте пайдалы болады тұжырымдық түсінік және сын, өйткені олар сізге көмектеседі жаңа идеялар алыңыз және жақсырақ дәлелдер жасаңыз.

Автор нені жеткізгісі келетінін іздеңіз және оны өз идеяларыңызбен байланыстырыңыз.

Көріңіз автордың не айтқысы келетінін талдаңыз және оны өз идеяларыңызбен байланыстырыңыз.

Тағы бір рет өзіңізден сұраңыз дұрыс сұрақтар Бұл бөлімде бұл сізге өте пайдалы болады:

• «Авторды бұл тақырып неге сонша қызықтырады?»
• «Неге сіз осы абзацқа көп көңіл бөлдіңіз?»
• «Мені не нәрсеге сендіргіңіз келеді?»
• «Мен сіздің идеяларыңызбен келісемін бе, әлде кейбір нәрселермен келіспеймін бе?»

Мәтінде не айтылғанын өз сөзіңізбен жазыңыз немесе айтыңыз

үшін жақсырақ түсіну мәтіндер оқуды түсіну, өз қорытындыларыңызды жасаңыз сізге көмектесе алады.

Мәтінде не айтылғанын өз сөзіңізбен жазыңыз немесе айтыңыз.

Мәтіннің өзін жақсырақ түсіну үшін барлық білетіндеріңізді және қорытындыларыңызды қосыңыз

идеясына қайта ораламын мәтін туралы білімдерін толықтыру.

Білетіндеріңіз туралы жазып, қорытындыларыңызды қосқанда, ол да жақсарту түсіну қабілеті мәтіннің өзінен.

Сондықтан қорықпаңыз және өз біліміңіз бен пікіріңізді қосыңыз.

Әрқашан тиісті тілмен және мазмұнға қатысты ақпаратпен.

DELE емтиханындағы оқуды түсіну тапсырмалары

Бүгін мен сізге қанша оқу кеңестері мен әдістерін бердім!

Мен DELE емтиханының ресми кеңесшісі болуым керек. 😁

Әрі қарай, мен бұзыламын түсініп оқуға арналған тест тапсырмалары келесі сұрақтарға жауап беру арқылы әр деңгейде:

• Не бағаланады? 
• Тапсырма қандай? 
• Мәтіндер қандай?
• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Осылайша, сіз өте анық боласыз осы сынақ туралы бәрі және сіз оны ең жоғары бағамен тапсыра аласыз. 😊

Мен сізге ұсынатын ақпарат Мен Сервантес институтынан алғашқы үш сұрақты шығарып алдым. 

Порталда Сервантес институтының DELE емтиханы болып табылады емтихандар мен әрбір сынақ туралы толық ақпарат.

көре аласыз оқуды түсіну ерекшеліктері және емтихан үлгілерімен тәжірибе жасау.

Түсініп оқу А2 деңгейі

-ден бастаймыз негізгі деңгей: A2. The сынағы оқуды түсіну сізде осы деңгейде 25 тапсырмадан тұратын 4 тапсырма барлығы. Қатты 60 минут және максималды ұпайы бар 25 ұпай.

1-тапсырма

• Не бағаланады? 

Негізгі ойды шығарып, нақты және қарапайым ақпаратты анықтаңыз.

•  Тапсырма қандай? 

Мәтінді оқып, әрқайсысында үш жауап нұсқасы бар бес сұраққа жауап беріңіз. 

• Мәтіндер қандай?

Жеке хаттардың, электронды хаттардың, қысқа мәтіндердің негізгі мәтіндері.  Ұзындығы: 250-300 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Сұрақтары бар мәтіндерді мұқият оқып шығыңыз, маңызды сөздердің астын сызыңыз.

Мәтінде көрінбейтін сұрақ опцияларын алып тастаңыз.

2-тапсырма

• Не бағаланады? 

Тиісті идеяларды шығарып, анық ақпаратты анықтаңыз.

•  Тапсырма қандай? 

Әрқайсысында үш жауап нұсқасы бар сұрақтарға жауап беруге және оқуға арналған сегіз мәтін.

• Мәтіндер қандай?

Қысқаша ақпараттық мәтіндер: журнал мақалалары, брошюралар, жарнамалар, плакаттар және т.б. Ұзындығы: 50-80 сөз, әрбір мәтін.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Емтиханға барар алдында осы мәтін түрлерімен танысыңыз. Олар өте қысқа және сіз оларды Интернетте өте оңай таба аласыз.

3-тапсырма

• Не бағаланады? 

Жиі қолданылатын ақпараттық немесе сипаттама мәтіндерінен нақты ақпаратты шығарып алыңыз.

•  Тапсырма қандай? 

Үш мәтінді оқып, әрқайсысына сәйкес келетін алты сөйлеммен байланыстырыңыз. 

• Мәтіндер қандай?

Олар қарапайым ақпараттық немесе жарнамалық материалдар: журналдар, газеттер, брошюралар, форумдар, рецепттер... Ұзындығы: 100-120 сөз, әрбір мәтін.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Үш түрлі мәтін болғандықтан, оларды оқып, үшеуінен де маңызды идеяларды алуға уақыт бөліңіз. Келесі мәтінге уақытынан бұрын өтуге асықпаңыз.

4-тапсырма

• Не бағаланады? 

Қысқа және қарапайым баяндау мәтіндеріндегі маңызды идеялар мен тақырып өзгерістерін анықтаңыз.

•  Тапсырма қандай? 

Мәтінді оқып, үш жауап нұсқасымен алты сұраққа жауап беріңіз.

• Мәтіндер қандай?

Қазіргі адамдар туралы өмірбаяндық очерктер, блог жазбалары, әңгімелер, журналдар, саяхатшылар және т.б. Ұзындығы: 375-425 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Мұнда бізде ұзағырақ мәтін бар. Параграфтарда үзіліс жасап, жазып алуды ұмытпаңыз.

Түсініп оқу B1 деңгейі

Біз кіреміз орта деңгей: B1. Қиын оқуды түсіну сынағы 70 минут, бар 5 тапсырма 30 затпен. Максималды балл 25 ұпай.

1-тапсырма

• Не бағаланады? 

Өте қысқа мәтіндердегі негізгі ойды шығарып, нақты ақпаратты анықтаңыз.

•  Тапсырма қандай? 

Тоғыз қысқа мәтінді оқып, олардың алтауын оларға сәйкес келетін алты сөйлеммен сәйкестендіріңіз.

• Мәтіндер қандай?

Жарнамалар, билбордтар, хабарландырулар... Ұзындығы: 20-60 сөзден тұратын мәтіндер; 

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Кейінірек оны 6 мәлімдемемен байланыстыру үшін әрбір мәтіннен ең маңызды ақпаратты іздеңіз. Олар өте қысқа болғандықтан, бұл қиын болмайды.

2-тапсырма

• Не бағаланады? 

Қарапайым ақпараттық мәтіндердегі негізгі ойларды шығарып, нақты ақпаратты анықтаңыз.

•  Тапсырма қандай? 

Мәтінді оқып, үш жауап нұсқасымен алты сұраққа жауап беріңіз.

• Мәтіндер қандай?

Ақпараттық мәтін. Ұзындығы: 400-450 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Мәтінді оқуды бастамас бұрын, алдымен сұрақтарды оқып, негізгі сөздерге назар аударыңыз. Осылайша сіз не нәрсеге көбірек көңіл бөлу керектігін білесіз.

3-тапсырма

• Не бағаланады? 

Сипаттама, баяндау немесе ақпараттық мәтіндердегі нақты ақпаратты табыңыз.

•  Тапсырма қандай? 

Үш мәтінді оқып, оларды алты сөйлеммен байланыстырыңыз.

• Мәтіндер қандай?

Анекдоттар, саяхатшылар, тәжірибелер, өмірбаяндардан үзінділер... Ұзындығы: әрбір мәтін 100-120 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Алдымен мәтінді оқып, сәйкес сөйлемдермен байланыстырыңыз. Екіншімен, содан кейін үшіншімен де солай жасаңыз.

4-тапсырма

• Не бағаланады? 

Мәтінді оның тұтас элементтерінен қайта құрастырыңыз.

•  Тапсырма қандай? 

Аяқталмаған мәтінді оқып, қол жетімді сегіз фрагменттің ішінен оны аяқтайтын алтауын таңдаңыз. 

• Мәтіндер қандай?

Каталогтар, нұсқаулар, рецепттер, баяндау мәтіндері... Ұзындығы: 400-450 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Мәтінді оқып, мәтіннің ретін сақтай отырып, ең жақсы сәйкес келетін фрагментті іздеп, бос орындарды кезең-кезеңмен қалпына келтіріңіз. Мұны алдымен нобайда орындаңыз, себебі алға жылжған сайын оны түзеткіңіз келуі мүмкін.

5-тапсырма

• Не бағаланады? 

Қарапайым мәтіндерді аяқтау үшін грамматикалық және лексикалық құрылымдарды анықтау және таңдау.

•  Тапсырма қандай? 

Алты бос орыны бар мәтінді оқып, әр бос орын үшін қол жетімді үш опцияның бірін таңдаңыз.

• Мәтіндер қандай?

Редакцияға хаттар, ресми хаттар, электронды хабарламалар. Ұзындығы: 150-200 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

В1 деңгейінде испан грамматикасын оқып, меңгеріңіз.

Түсініп оқу В2 деңгейі

Біз жалғастырамыз орта деңгей. қазір дейін барамыз емтихан DELE B2. Бұл деңгейде оқуды түсіну сынағы созылады 70 минут және бар 36 тапсырмадан тұратын 4 тапсырма. Максималды балл 25 ұпай.

1-тапсырма

• Не бағаланады? 

Күрделі ақпараттық мәтіндердегі сәйкес идеялар мен нақты ақпаратты түсіну.

•  Тапсырма қандай? 

Мәтінді оқып, әрқайсысында үш жауап нұсқасы бар алты сұраққа жауап беріңіз. 

• Мәтіндер қандай?

Күрделі ақпараттық мәтіндер. Ұзындығы: 400-450 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Мәтін күрделі және сіз білмейтін көптеген сөздерден тұруы мүмкін. Бұл туралы стресс жасамаңыз; Сұрақтарға жауап беруге назар аударыңыз және контекстен сіз білмейтін сөздердің мағынасын табуға тырысыңыз.

2-тапсырма

• Не бағаланады? 

Нақты және маңызды ақпаратты тауып, автордың сезімін немесе бағалауын шығарыңыз.

•  Тапсырма қандай? 

Төрт оқуды сұрақтармен немесе мәлімдемелермен байланыстырыңыз.

• Мәтіндер қандай?

Бір тақырып бойынша әртүрлі көзқарастарды, пікірлерді, анекдоттарды және т.б. қамтитын төрт экспозициялық мәтін.  Ұзындығы: әр мәтін 130-150 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Төрт мәтіннің біреуін таңдап, оны оқып шығыңыз, содан кейін оны сәйкес мәлімдемелермен байланыстырып көріңіз.

Қалған 3 мәтінмен де солай істеңіз.

3-тапсырма

• Не бағаланады? 

Мәтіннің құрылымын қайта құру және идеялар арасындағы байланысты анықтау.

•  Тапсырма қандай? 

Толық емес мәтінді оқып, мүмкін болатын сегіз фрагменттің ішінде алты бос орынға сәйкес келетінін анықтаңыз. 

• Мәтіндер қандай?

Пікір мақалалар, жаңалықтар, редакцияға хаттар... Ұзындығы: 400-450 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Мәтінді оқып, әрбір бос орынды ең мағынасы бар мәлімдемемен байланыстыруға тырысыңыз. Оны кейінірек түзетсеңіз, алдымен жобада орындаңыз.

4-тапсырма

• Не бағаланады? 

Күрделі мәтінді аяқтау үшін сәйкес грамматикалық және лексикалық құрылымдарды анықтаңыз.

•  Тапсырма қандай? 

Он төрт бос орыны бар мәтінді оқып, әр бос орын үшін қол жетімді үш опцияның бірін таңдаңыз. 

• Мәтіндер қандай?

Әдеби, тарихи мәтіндер, өмірбаяндар... Ұзындығы: 400-450 сөз

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Сіз испан тілінің B2 деңгейінің грамматикасы мен лексиконын өте жақсы білуіңіз керек.

Түсініп оқу C1 деңгейі

Біз жетеміз озық деңгей. бастап DELE C1, барлық дағдылар аралас (оқу, тыңдау, ауызша және жазбаша). Барлық сынақтарда барлығының аз бөлігі бар. 

мен назар аударамын тест 1: оқуды түсіну және тілді қолдану. 

Бұл оқуды түсіну жаттығуларында ең көп жұмыс істейтін сынақ.

Бұл сынақта бар 40 тапсырмадан тұратын 5 тапсырма. Қатты 90 минут және максимум бар 25 ұпай.

1-тапсырма

• Не бағаланады? 

Жалпы идеяны және нақты деректерді түсіну.

•  Тапсырма қандай? 

Мәтінді оқып, үш жауап нұсқасымен алты сұраққа жауап беріңіз.

• Мәтіндер қандай?

Нұсқаулар, келісім-шарттар, проспектілер, есептер... Ұзындығы: 650-750 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Мәтін өте ұзақ болғандықтан, бәрін бірінші оқыңыз. Содан кейін мәлімдемелерді бір-бірлеп таңдап, мәтіндегі ақпаратты іздеңіз.

2-тапсырма

• Не бағаланады? 

Құрылымды қайта құру және ұзақ мәтіндердегі идеялар арасындағы байланысты анықтау.

•  Тапсырма қандай? 

Толық емес мәтінді оқыңыз және қол жетімді жеті фрагменттің ішінде алты бос орынды толтыратындарын анықтаңыз.

• Мәтіндер қандай?

Басынан өткен оқиғалар, саяхаттар, пьесалар, т.б. баяндалатын әдеби мәтіндер. Ұзындығы: 550-650 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Алдымен мәтінді үзінділер туралы ойламай, жалпы оқу жасаңыз. Содан кейін әрбір фрагментке бір-бірден назар аударып, оны орнына қоюға тырысыңыз.

3-тапсырма

• Не бағаланады? 

Жаңалықтардағы, мақалалардағы немесе есептердегі мазмұнды, ниетті және автордың көзқарасын анықтаңыз.

•  Тапсырма қандай? 

Мәтінді оқып, үш жауап нұсқасымен алты сұраққа жауап беріңіз.

• Мәтіндер қандай?

Ұзақ арнайы мәтіндер: очерктер, монографиялар, пікір мақалалар, газет репортаждары... Ұзындығы: 550-650 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Сұрақтарды бір-бірлеп оқып, дұрыс жауаптарды табу үшін мәтіннің орнын табыңыз.

4-тапсырма

• Не бағаланады? 

Академиялық тақырыптар бойынша қысқа мәтіндердегі нақты және маңызды ақпаратты табыңыз.

•  Тапсырма қандай? 

Алты мәтінді оқып, оларды сегіз қысқа сөйлеммен байланыстырыңыз. 

• Мәтіндер қандай?

Презентациялар, тезистер, библиографиялық файлдар және т.б. шолулар немесе қысқаша мазмұндамалар. Ұзындығы: әрбір мәтін 100-150 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Бірінші фрагментті оқыңыз, содан кейін оның қайсысына немесе қайсысына қатысты екенін табу үшін барлық мәлімдемелерді оқыңыз. Бір мәтін бірнеше мәлімдемеге қатысты болуы мүмкін.

5-тапсырма

• Не бағаланады? 

Күрделі мәтіндегі сәйкес құрылымдар мен лексиканы анықтаңыз.

•  Тапсырма қандай? 

Он төрт бос орыны бар мәтінді оқып, әр бос орын үшін қол жетімді үш опцияның бірін таңдаңыз. 

• Мәтіндер қандай?

Журналдардан, оқулықтардан және газеттерден арнайы тақырыптар бойынша мәтіндер. Ұзындығы: 375-425 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Сіз испан тілінің DELE C1 грамматикасы мен лексиконын меңгеруіңіз керек.

Түсініп оқу C2 деңгейі

Ақырында біз соңғы деңгейге жеттік. ішінде DELE C2 Барлық дағдылар араласқан үш негізгі сынақ бар. 

Бірінші сынақ туралы сөйлесейік: Тіл қолдану, оқу және тыңдап түсіну.

Бұл сынақ бар 52 тапсырмадан тұратын 6 тапсырма. Қатты 105 минут және ұпай жинаңыз 33,33 ұпай.

1-тапсырма

• Не бағаланады? 

Өте күрделі мәтіннің сәйкес сөздік қорын, стилін және мағынасын анықтаңыз.

• Тапсырма қандай? 

Он екі бос орыны бар толық емес мәтінді оқып, әрқайсысы үшін қолжетімді үш опцияның бірін таңдаңыз. 

• Мәтіндер қандай?

Күрделі, арнайы немесе көркем мәтін. Ұзындығы: 300-400 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

С2 деңгейінде испан тілін білу. Көптеген етістіктер мен синонимдерді біліңіз.

2-тапсырма

• Не бағаланады? 

Құрылымды қайта құру және ұзақ жазылған мәтіндердегі идеялар арасындағы байланысты анықтау.

• Тапсырма қандай? 

Толық емес мәтінді оқыңыз және қол жетімді жеті фрагменттің ішінде алты бос орынға сәйкес келетінін анықтаңыз. 

• Мәтіндер қандай?

Саяхат дәптерлері, блогтар, әңгімелер, т.б.  Ұзындығы: 550-650 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Мәтін мен фрагменттердің қиындығы жоғары болады. Оларды мұқият оқып шығыңыз және әрбір фрагменттің маңызды идеясы туралы нақты түсінік болған кезде жаттығуды орындауды бастаңыз.

3-тапсырма

• Не бағаланады? 

Қысқаша академиялық мәтіндердегі маңызды ақпаратты табыңыз.

• Тапсырма қандай? 

Алты мәтінді оқып, оларды сегіз сөйлеммен байланыстырыңыз.

• Мәтіндер қандай?

Пікірлер, тезистер, зерттеу мақалалары және т.б. Ұзындығы: әрбір мәтін 100-150 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Мәлімдемелерді оқуды бастаңыз және оларды мәтінмен бір-бірден байланыстырыңыз.

4-тапсырма

• Не бағаланады? 

Негізгі ойларды түсініп, ауызша мәтіннен мәліметтер алу.

• Тапсырма қандай? 

Монологты тыңдап, он екі нұсқаның ішінен мәтінде айтылған бес идеяны анықтаңыз. 

• Мәтіндер қандай?

Конференциялар, баяндамалар, ұзақ баяндамалар... Ұзақтығы: 700 -750 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Бұл тапсырмадан тыңдау оқумен араласады. Сіз біздің мақаланы оқыдыңыз ба? DELE тілінде тыңдап түсіну? Жақсы уақыт😉.

5-тапсырма

• Не бағаланады? 

Аудиторлық мәтіндердегі ниеттер мен салдарларды тану.

• Тапсырма қандай? 

Әңгімені тыңдап, он бес ойды айтқан адамға айтыңыз. 

• Мәтіндер қандай?

Радио немесе теледидардан, сұхбатта, бағдарламаларда немесе пікірталастарда сөйлейтін адамдардан екі немесе үш ауызша мәтін. Ұзындығы: 800-850 сөз

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Бірінші тыңдауда жаттығуға жауап бермей, мүмкіндігінше көп жазбалар алыңыз. Екінші тыңдауда сіз идеяларды сәйкес адамға байланыстыруыңыз керек.

6-тапсырма

• Не бағаланады? 

Дебаттардағы немесе сұхбаттардағы нақты деректерді түсініп, анықтаңыз.

• Тапсырма қандай? 

Әңгімені тыңдап, әрқайсысында үш жауап нұсқасы бар алты сұраққа жауап беріңіз.

• Мәтіндер қандай?

Күрделі тақырыптар бойынша ұзақ радио немесе теледидар мәтіні. Ұзындығы: 800-900 сөз.

• Мұны жақсы орындау үшін трюктар

Бұрынғыдай. Бұл екі рет естілетін өте ұзақ аудио.

Ең маңыздысын анықтау үшін бірінші тыңдауды пайдаланыңыз, әр адамның не айтатынын біліңіз, жазып алыңыз... және екінші тыңдаңыз, сұрақтарға жауап беріңіз.

Біз бұл суперді аяқтадық DELE емтиханын түсініп оқуға арналған нұсқаулық. 

Бұл ұзақ болды, бірақ бұл оған тұрарлық. 

DELE емтиханын тапсырып, өте жақсы баға алғыңыз келе ме?

Содан кейін біздің DELE курстарына жазылыңызИспания, испан мектебі. Мұнда емтиханға жеке дайындалуға болады.

Қаласаңыз, біздің сайтқа да қол жеткізе аласыз курстары онлайн DELE емтиханына дайындық үйден тыныш оқу.

Үлкен құшақтау!

Мақаланы жазған Чарльз  Мартинес үшін Испания, испан мектебі

Қосымша мақалалар