10 Tips voor begrijpend lezen van het DELE-examen

Doet u dit of wilt u dit doen? voorbereiding op DELE-examen? 

We hebben al bij andere gelegenheden over dit examen gesproken.

Vandaag gaan we ons concentreren op de proef van begrijpend lezen.

Deze proef is er één van vier pijlers van het examen. 

Maar wat is begrijpend lezen?

Het is de vermogen om geschreven tekst te begrijpen, zowel de betekenis van zijn woorden als de betekenis ervan.

Begrijpend lezen kan daar één van zijn DELE-oefeningen ingewikkelder.

EEN veel mensen vinden het moeilijk vanwege de verschillen tussen hun moedertaal en het Spaans, of vanwege de complexiteit van sommige teksten.

In dit artikel ga ik het je geven 10 tips om u te helpen deze test met succes te doorstaan.

Wij zullen ook de leesniveaus en ten slotte zal ik alle taken op elk niveau DELE in begrijpend lezen, met enkele trucjes om ze goed te doen.

Ik zou het niet missen. Laten we beginnen! 

10 algemene tips om het begrijpend lezen te verbeteren

Hoe werken en begrijpend lezen verbeteren?

Nou ja, naar aanleiding van de 10 tips Wat ik je hierna ga geven. 😉

Het zijn adviezen die nodig zijn doorzettingsvermogen en veel voorafgaande kennisgeving voordat u het examen aflegt. Dus doe het rustig aan.

Als je ze volgt, jij DELE-examinator Je zult versteld staan hoe goed het zal uitpakken.

1. Lees veel

Houd je van lezen? 

Dan heb je geluk, want als je de gewoonte hebt om te lezen, zullen de test begrijpend lezen en de bijbehorende oefeningen geen groot probleem voor je zijn.

Als je niet gewend bent om te lezen, zul je er moeite voor moeten doen.

Als we lezen zeggen, bedoelen we niet alleen boeken.

Dat kan lees nieuws, artikelen op internet, strips, tijdschriften…vind wat je het leukst vindt en begin daar. Op deze manier zal het gemakkelijker zijn om aan de gewoonte te wennen.

2. Denk na en analyseer wat je leest

Ik herinner me dat toen ik op school zat, een leraar ons af en toe boeken liet lezen in de klas.

We hadden een kleine bibliotheek, ik pakte elk boek en las rustig aan mijn bureau.

Maar weet je wat?

Er was een probleem.

Terwijl ik aan het lezen was, dacht mijn hoofd aan andere dingen. Omdat ik niet op de tekst lette, vergat ik later alles wat ik had gelezen.

Om dit te voorkomen, Denk na en analyseer wat je leest. 

Bij het lezen van teksten in een andere taal zal het nog moeilijker zijn. Geen probleem.

Stop zo lang als nodig is.

Doe niet zoals ik deed toen ik klein was en let op het lezen. 🤓

3. Pas de gekozen teksten aan aan jouw niveau

Als je een berg gaat beklimmen, begin je toch niet op de top? 

Welnu, hier gebeurt hetzelfde.

Lees teksten of boeken in het Spaans die zich in een bevinden Een niveau dat ver boven het jouwe ligt, zal je frustreren omdat er veel woorden zullen zijn die je niet zult begrijpen.

Aan de andere kant, als je teksten leest die te gemakkelijk zijn, zul je je vervelen en het gevoel hebben dat je je tijd verspilt.

We willen niet gefrustreerd of verveeld raken.

Hiervoor Zoek naar teksten aangepast aan jouw niveau.

4. Lees langzaam, haast is niet goed

Geniet van de lezingen. 

Het is waar dat je bij het examen een tijdslimiet hebt en dat je niet te lang kunt stoppen. 

Maak je geen zorgen. Maak er eerst een gewoonte van om veel en beetje bij beetje te lezen je zult snelheid winnen.

Als je te snel gewend raakt aan het lezen, zullen er veel details zijn die je zult missen.

Lees langzaam, haast is nooit goed.

5. Noteer wat u leest

Terwijl je leest, aantekeningen maken de woordenschat, enkele interessante ideeën, wat je niet begrijpt, wat je het meest relevant vindt... alles.

Er is geen betere manier om iets te verwerken dan door het op te schrijven.. 

Het is een van de beste strategieën voor begrijpend lezen die er zijn.

6. Pauzeer tussen alinea's om ideeën te verwerken

Hoe haal je de belangrijkste ideeën uit een tekst?

Een van de beste manieren is pauzeer aan het einde van alinea's.

Deze kleine pauzes tussen paragrafen zullen je helpen de ideeën te assimileren en samen te vatten. 

Beschouw deze pauzes als een diepe ademhaling.

7. Zoek een rustige plek om te lezen

Hoe concentreren om te lezen?

Ben jij zo iemand die behoefte heeft aan absolute stilte concentreren?

Welkom bij de club, zo ben ik ook.

En het is duidelijk dat er geen uitzonderingen zijn bij het lezen.

Zoek een rustige plek om te lezen: een kamer geïsoleerd van lawaai, een bibliotheek, een park met weinig mensen...

8. Denk na over wat je hebt gelezen

Bij sommige taken voor begrijpend lezen op gevorderd niveau is het nodig om na te denken om een eigen oordeel te kunnen geven. 

Denk na over wat je leestHet betekent dat je een conclusie trekt.

Oefen dit, ontwikkel uw vermogen tot reflectie bij alles wat u leest.

9. Gebruik een Spaans woordenboek

Wanneer u teksten of boeken in het Spaans leest, het woordenboek zou je bondgenoot moeten zijn.

Het is duidelijk dat je niet alle woorden kunt opzoeken die je niet begrijpt, omdat het lang kan duren en er veel pauzes zijn bij het lezen, waardoor je het onderwerp uit het oog kunt verliezen.

Probeer de herhalingen te vinden, de belangrijkste.

Die sleutelwoorden: als je ze niet begrijpt, begrijp je de rest van de zin ook niet.

Het zoeken naar woorden in het woordenboek vereist geduld en maakt het lezen nog gemakkelijker.

Maar wat geeft meer voldoening dan het leren van een nieuw woord en het begrijpen van een zin die je voorheen niet kon begrijpen?

10. Praat over wat je hebt gelezen

Vertel iemand wat je hebt gelezen Het is een andere waterdichte methode om uw begrijpend lezen te verbeteren.

Door dit te doen, voegt u uw eigen woorden toe aan wat u heeft gelezen en zult u het veel beter in u opnemen. 

Daarnaast oefen je de vaardigheid van het samenvatten.

Zoek een vriend die weet hoe hij moet luisteren en praat met hem over de inhoud van uw lezing.

Stel hem vragen over wat je hem vertelt, zo zie je of je toespraak duidelijk is en of hij je goed verstaat.

Verschillende leesniveaus

Heb je mijn gevonden 10 tips en technieken voor begrijpend lezen?

Ik hoop het. 🙂

Laten we het nu hebben over de leesniveaus.

Deze niveaus zullen ons helpen DELE-taken begrijpenen naar welk type lectuur ze in elk ervan op zoek zijn.

1. Letterlijk niveau: wat zegt de tekst? 

Dit is de eerste lezing wat we moeten doen 

In de letterlijk niveau wij moeten de informatie begrijpen expliciet uit de tekst.

Dat wil zeggen: woorden begrijpen, zinnen goed interpreteren, grammaticale structuren herkennen en het onderwerp van de tekst begrijpen.

2. Inferentieel niveau: welke evaluatie kan ik maken van de tekst?

In de inferentieel niveau Wij voegen onze persoonlijke ervaring en onze intuïtie toe interpreteren wat de auteur bedoelt.

Het is tijd om aannames te doen en te interpreteren, volgens onze mening, wat de auteur wil uitdrukken.

3. Niveau criticus: welk oordeel heb ik over de tekst?

Op het kritische niveau waar we naar op zoek zijn inhoud evaluatie.

Maar wees voorzichtig: het beoordelen van de tekst betekent niet alleen maar zeggen of je het leuk vindt of niet.

Je moet er een paar geven argumenten overtuigend om uw beoordeling te verdedigen. 

Hoe u deze 3 soorten lezen kunt beheersen en gebruiken in het DELE-examen 

Beheers deze 3 soorten lezen en begrip is essentieel.

Aan het einde van de dag, zijn de vaardigheden waar ze om vragen in de begrijpend lezen test van de DELE-examen, vooral in de hoge niveaus. 

We gaan je een aantal tips geven om deze te ontwikkelen en te verbeteren bij de voorbereiding op en het afleggen van het examen.

Bedenk welke voorkennis je hebt over het onderwerp van de tekst 

Wat het onderwerp van begrijpend lezen ook is, je hebt er zeker een paarbijbehorende voorkennis.

Dit zal u helpen het beter te begrijpen, het op de juiste manier te interpreteren en uw oordeel te beargumenteren.

Mocht u geen kennis hebben over dat onderwerp, focus op wat de tekst je vertelt en voer de uit inferentieel niveau en de kritisch niveau over die informatie.

Verzin geen dingen over iets dat je niet weet.

Zoek naar informatie in de titel, afbeeldingen of zelfs de tekstindex voor een beter begrip

Heb je ooit de volgende uitdrukking gehoord?

“Een beeld zegt meer dan duizend woorden.”

Soms binnen Uit de beelden kunnen we veel informatie halen. Ook in de titel of in de index. 

Denk dat het elementen zijn die representatieve informatie geven over de tekst die je gaat lezen.

zo Kijk goed naar de afbeeldingen en lees de titels en indexen.

Leg verbanden tussen wat je weet en de tekst

Als u kennis heeft over het onderwerp van de tekst, gebruik deze dan in uw voordeel en demonstreer dit.

Dit is vooral handig bij niveau C1 en C2, waarin lees-, mondelinge en schriftelijke toetsen gemengd zijn.

Zelfs als er delen van de tekst zijn die je niet begrijpt, zal het toevoegen van jouw kennis ervoor zorgen dat het lijkt alsof je de tekst beter hebt begrepen.

Hiermee bedoel ik niet dat je praat over dingen die niets met de tekst te maken hebben. 

Doe dat NOOIT.

Houd u altijd aan de inhoud die zij u voorstellen en gebruik je kennis om de tekst aan te vullen en waarde toe te voegen, om het onderwerp niet af te leiden.

Creëer mentale beelden of schema’s over de tekst

De menselijke geest werkt heel goed wanneerwij associëren ideeën.

Daarom is het goed mentale beelden creëren die verband houden met bepaalde woorden of delen van de tekst.

Dat kan ook schema's maken om ideeën te classificeren en het tekstbegrip te verbeteren.

Vraag jezelf af wat je leest om nieuwe ideeën op te doen

Terwijl u de oefeningen voor begrijpend lezen leest, probeer jezelf vragen te stellen:

• “Wat bedoelde de auteur met deze zin?”
• “Welke woorden kan ik in deze context gebruiken om technischer en formeler over te komen?”
• “Wat vind ik nou echt van dit onderwerp?”

Dit soort vragen Ze zullen erg nuttig voor je zijn inferentieel begrip en kritiek, omdat ze je zullen helpen nieuwe ideeën opdoen en betere argumenten bedenken.

Zoek naar wat de auteur probeert over te brengen en breng dit in verband met jouw ideeën.

Probeer het analyseren wat de auteur wil overbrengen en relateer het aan uw ideeën.

Vraag het jezelf nog een keer af juiste vragen In dit gedeelte zal het erg nuttig voor u zijn:

• “Waarom is de auteur zo geïnteresseerd in dit onderwerp?”
• “Waarom heb je zoveel nadruk gelegd op deze paragraaf?”
• “Waar wil je mij van overtuigen?”
• “Ben ik het eens met jouw ideeën of ben ik het met sommige dingen niet eens?”

Schrijf of vertel in je eigen woorden wat de tekst zegt

Voor beter begrijpen teksten van begrijpend lezen, maak je eigen samenvattingen kan je helpen.

Schrijf of vertel in je eigen woorden wat de tekst zegt.

Voeg alles wat je weet en je conclusies toe om de tekst zelf beter te begrijpen

Ik kom terug op het idee van voeg uw kennis over de tekst toe.

Wanneer u schrijft over wat u weet en uw conclusies bijdraagt, gebeurt dat ook verbeter jouw begrijpend vermogen van de tekst zelf.

Wees daarom niet bang en draag uw kennis en mening bij.

Altijd met passend taalgebruik en informatie gerelateerd aan de inhoud.

Begrijpend lezen taken in het DELE-examen

Hoeveel leestips en -technieken heb ik je vandaag gegeven!

Ik zou de officiële adviseur van het DELE-examen moeten zijn. 😁

Vervolgens zal ik kapot gaan opdrachten voor begrijpend lezen op elk niveau door de volgende vragen te beantwoorden:

• Wat wordt geëvalueerd? 
• Hoe ziet de taak eruit? 
• Hoe zijn de teksten?
• Trucjes om het goed te doen

Op deze manier je zult super duidelijk zijn alles over deze test en je zult er met het hoogste cijfer voor kunnen slagen. 😊

De informatie die ik u ga bieden over de Ik heb de eerste drie vragen uit het Cervantes Instituut gehaald. 

In het portaal Cervantes Instituut DELE-examen is alle gedetailleerde informatie over de examens en elke test.

Je kunt de specificaties voor begrijpend lezen en oefenen met examenmodellen.

Begrijpend lezen Niveau A2

Wij beginnen met de basisniveau: A2. De proef van begrijpend lezen op dit niveau heb je 4 taken met 25 items in totaal. Moeilijk 60 minuten en heeft een maximale score van 25 punten.

Taak 1

• Wat wordt geëvalueerd? 

Haal het hoofdidee eruit en identificeer specifieke en eenvoudige informatie.

•  Hoe ziet de taak eruit? 

Lees een tekst en beantwoord vijf vragen met elk drie antwoordmogelijkheden. 

• Hoe zijn de teksten?

Basisteksten van persoonlijke brieven, e-mails, korte teksten.  Lengte: 250-300 woorden.

• Trucjes om het goed te doen

Lees de teksten met de vragen aandachtig, onderstreep de belangrijke woorden.

Gooi de vraagopties weg die u niet in de tekst ziet.

Taak 2

• Wat wordt geëvalueerd? 

Haal relevante ideeën eruit en identificeer expliciete informatie.

•  Hoe ziet de taak eruit? 

Acht teksten om te lezen en vragen te beantwoorden met elk drie antwoordmogelijkheden.

• Hoe zijn de teksten?

Korte informatieve teksten: tijdschriftartikelen, brochures, advertenties, posters, etc. Lengte: 50-80 woorden per tekst.

• Trucjes om het goed te doen

Maak jezelf vertrouwd met dit soort teksten voordat je naar het examen gaat. Ze zijn erg kort en je kunt ze heel gemakkelijk op internet vinden.

Taak 3

• Wat wordt geëvalueerd? 

Specifieke informatie extraheren uit veelgebruikte informatieve of beschrijvende teksten.

•  Hoe ziet de taak eruit? 

Lees drie teksten en breng ze in verband met de zes uitspraken die met elke tekst overeenkomen. 

• Hoe zijn de teksten?

Het zijn eenvoudige informatie- of promotiematerialen: tijdschriften, kranten, brochures, forums, recepten... Lengte: 100-120 woorden, elke tekst.

• Trucjes om het goed te doen

Aangezien er drie verschillende teksten zijn, neem je de tijd om ze te lezen en de belangrijke ideeën uit alle drie te halen. Wees niet gehaast om van tevoren door te gaan naar de volgende tekst.

Taak 4

• Wat wordt geëvalueerd? 

Identificeer essentiële ideeën en onderwerpwijzigingen in korte en eenvoudige verhalende teksten.

•  Hoe ziet de taak eruit? 

Lees een tekst en beantwoord zes vragen met drie antwoordmogelijkheden.

• Hoe zijn de teksten?

Biografische schetsen over huidige mensen, blogberichten, verhalen, tijdschriften, reisgidsen, etc. Lengte: 375-425 woorden.

• Trucjes om het goed te doen

Hier hebben we een langere tekst. Vergeet niet om pauzes in de paragrafen te nemen en aantekeningen te maken.

Begrijpend lezen Niveau B1

Wij betreden de gemiddeld niveau: B1. De zware test begrijpend lezen 70 minuten, heeft 5 taken met 30 artikelen. De maximale score is 25 punten.

Taak 1

• Wat wordt geëvalueerd? 

Haal het hoofdidee eruit en identificeer specifieke informatie in zeer korte teksten.

•  Hoe ziet de taak eruit? 

Lees negen korte teksten en match er zes met de zes stellingen die daarbij horen.

• Hoe zijn de teksten?

Advertenties, billboards, mededelingen... Lengte: teksten van 20-60 woorden; 

• Trucjes om het goed te doen

Zoek in elke tekst naar de meest relevante informatie om deze later te relateren aan de zes uitspraken. Omdat ze zo kort zijn, zal het niet moeilijk zijn.

Taak 2

• Wat wordt geëvalueerd? 

Haal de belangrijkste ideeën eruit en identificeer specifieke informatie in eenvoudige informatieve teksten.

•  Hoe ziet de taak eruit? 

Lees een tekst en beantwoord zes vragen met drie antwoordmogelijkheden.

• Hoe zijn de teksten?

Informatieve tekst. Lengte: 400-450 woorden.

• Trucjes om het goed te doen

Voordat u begint met het lezen van de tekst, leest u eerst de vragen en noteert u de kernwoorden. Zo weet je waar je meer op moet letten.

Taak 3

• Wat wordt geëvalueerd? 

Zoek specifieke informatie in beschrijvende, verhalende of informatieve teksten.

•  Hoe ziet de taak eruit? 

Lees drie teksten en breng ze in verband met zes uitspraken.

• Hoe zijn de teksten?

Anekdotes, reisgidsen, ervaringen, fragmenten uit biografieën... Lengte: 100-120 woorden per tekst.

• Trucjes om het goed te doen

Lees eerst een tekst en relateer deze aan de bijbehorende uitspraken. Doe hetzelfde met de tweede en vervolgens met de derde.

Taak 4

• Wat wordt geëvalueerd? 

Reconstrueer een tekst uit de samenhangende elementen.

•  Hoe ziet de taak eruit? 

Lees een onvolledige tekst en selecteer uit de acht beschikbare fragmenten de zes die de tekst vervolledigen. 

• Hoe zijn de teksten?

Catalogi, instructies, recepten, verhalende teksten... Lengte: 400-450 woorden.

• Trucjes om het goed te doen

Lees de tekst en reconstrueer stap voor stap de gaten, op zoek naar het fragment dat het beste past, in de volgorde van de tekst. Doe het eerst in een concept, want het is mogelijk dat u het naarmate u vordert, wilt corrigeren.

Taak 5

• Wat wordt geëvalueerd? 

Identificeer en selecteer grammaticale en lexicale structuren om eenvoudige teksten te voltooien.

•  Hoe ziet de taak eruit? 

Lees een tekst met zes spaties en kies voor elke spatie een van de drie beschikbare opties.

• Hoe zijn de teksten?

Brieven aan de redactie, formele brieven, elektronische berichten. Lengte: 150-200 woorden.

• Trucjes om het goed te doen

Bestudeer en beheers de Spaanse grammatica op niveau B1.

Begrijpend lezen Niveau B2

Wij gaan verder met de gemiddeld niveau. nu wij gaan naar boven examen DELE B2. De toets begrijpend lezen op dit niveau duurt 70 minuten en heeft 4 taken met 36 items. De maximale score is 25 punten.

Taak 1

• Wat wordt geëvalueerd? 

Begrijp relevante ideeën en concrete informatie in complexe informatieve teksten.

•  Hoe ziet de taak eruit? 

Lees een tekst en beantwoord zes vragen met elk drie antwoordmogelijkheden. 

• Hoe zijn de teksten?

Complexe informatieve teksten. Lengte: 400-450 woorden.

• Trucjes om het goed te doen

De tekst kan complex zijn en veel woorden bevatten die u niet kent. Maak je hier geen zorgen over; Concentreer u op het beantwoorden van de vragen en probeer de betekenis te raden van woorden die u niet kent uit de context.

Taak 2

• Wat wordt geëvalueerd? 

Zoek specifieke en relevante informatie en haal de gevoelens of evaluaties van de auteur eruit.

•  Hoe ziet de taak eruit? 

Verbind vier lezingen met vragen of stellingen.

• Hoe zijn de teksten?

Vier verklarende teksten die verschillende standpunten, commentaren, anekdotes enz. over hetzelfde onderwerp bevatten.  Lengte: 130-150 woorden per tekst.

• Trucjes om het goed te doen

Kies een van de vier teksten, lees deze en probeer deze vervolgens in verband te brengen met de bijbehorende uitspraken.

Doe hetzelfde met de andere 3 teksten.

Taak 3

• Wat wordt geëvalueerd? 

Reconstrueer de structuur van een tekst en identificeer de relatie tussen ideeën.

•  Hoe ziet de taak eruit? 

Lees een onvolledige tekst en identificeer uit acht mogelijke fragmenten de fragmenten die overeenkomen met de zes spaties ervan. 

• Hoe zijn de teksten?

Opinieartikelen, nieuws, brieven aan de redactie... Lengte: 400-450 woorden.

• Trucjes om het goed te doen

Lees de tekst en probeer elke ruimte in verband te brengen met de uitspraak die het meest logisch is. Doe het eerst in concept, voor het geval je het later corrigeert.

Taak 4

• Wat wordt geëvalueerd? 

Identificeer de juiste grammaticale en lexicale structuren om een ​​complexe tekst te voltooien.

•  Hoe ziet de taak eruit? 

Lees een tekst met veertien spaties en kies voor elke spatie een van de drie beschikbare opties. 

• Hoe zijn de teksten?

Literaire, historische teksten, biografieën... Lengte: 400-450 woorden

• Trucjes om het goed te doen

Je moet de grammatica en het lexicon van het Spaanse B2-niveau zeer goed kennen.

Begrijpend lezen Niveau C1

Wij komen aan bij gevorderd niveau. Van DELE C1, alle vaardigheden zijn gemengd (lezen, luisteren, mondeling en schriftelijk). Alle tests hebben een beetje van alles. 

Ik ga me concentreren op de proef 1: begrijpend lezen en taalgebruik. 

Het is de test die het meest werkt bij oefeningen voor begrijpend lezen.

In deze test is er 5 taken met 40 items. Moeilijk 90 minuten en heeft een maximum van 25 punten.

Taak 1

• Wat wordt geëvalueerd? 

Begrijp het algemene idee en de specifieke gegevens.

•  Hoe ziet de taak eruit? 

Lees een tekst en beantwoord zes vragen met drie antwoordmogelijkheden.

• Hoe zijn de teksten?

Instructies, contracten, prospectussen, rapporten... Lengte: 650-750 woorden.

• Trucjes om het goed te doen

Aangezien de tekst vrij lang is, is het verstandig om alles eerst te lezen. Selecteer vervolgens de uitspraken één voor één en zoek de informatie in de tekst.

Taak 2

• Wat wordt geëvalueerd? 

Reconstrueer de structuur en identificeer de relaties tussen ideeën in lange teksten.

•  Hoe ziet de taak eruit? 

Lees een onvolledige tekst en identificeer uit de zeven beschikbare fragmenten de fragmenten die de zes ruimtes completeren.

• Hoe zijn de teksten?

Literaire teksten waarin ervaringen, reizen, toneelstukken etc. worden verteld. Lengte: 550-650 woorden.

• Trucjes om het goed te doen

Lees eerst de tekst in algemene zin, zonder na te denken over de fragmenten. Concentreer u vervolgens één voor één op elk fragment en probeer het op zijn plaats te plaatsen.

Taak 3

• Wat wordt geëvalueerd? 

Identificeer de inhoud, intentie en het standpunt van de auteur in nieuws, artikelen of rapporten.

•  Hoe ziet de taak eruit? 

Lees een tekst en beantwoord zes vragen met drie antwoordmogelijkheden.

• Hoe zijn de teksten?

Lange gespecialiseerde teksten: essays, monografieën, opinieartikelen, krantenberichten... Lengte: 550-650 woorden.

• Trucjes om het goed te doen

Lees de vragen één voor één en zoek ze in de tekst om de juiste antwoorden te vinden.

Taak 4

• Wat wordt geëvalueerd? 

Zoek specifieke en relevante informatie in korte teksten over academische onderwerpen.

•  Hoe ziet de taak eruit? 

Lees zes teksten en breng ze in verband met acht korte uitspraken. 

• Hoe zijn de teksten?

Recensies of samenvattingen van presentaties, scripties, bibliografische bestanden, enz. Lengte: 100-150 woorden per tekst.

• Trucjes om het goed te doen

Lees het eerste fragment en lees vervolgens alle uitspraken om te ontdekken op welke of op welke het betrekking heeft. Dezelfde tekst kan verband houden met meerdere uitspraken.

Taak 5

• Wat wordt geëvalueerd? 

Identificeer de juiste structuren en lexis in een complexe tekst.

•  Hoe ziet de taak eruit? 

Lees een tekst met veertien spaties en kies voor elke spatie een van de drie beschikbare opties. 

• Hoe zijn de teksten?

Teksten over gespecialiseerde onderwerpen uit tijdschriften, schoolboeken en kranten. Lengte: 375-425 woorden.

• Trucjes om het goed te doen

Je moet de grammatica en het lexicon van het Spaans DELE C1 beheersen.

Begrijpend lezen Niveau C2

En uiteindelijk komen we op het laatste niveau. In de DELE C2 Er zijn drie grote tests waarin alle vaardigheden gemengd zijn. 

Laten we het hebben over de eerste test: Taalgebruik, begrijpend lezen en luisteren.

Deze proef heeft 6 taken van 52 items. Moeilijk 105 minuten en scoren 33,33 punten.

Taak 1

• Wat wordt geëvalueerd? 

Identificeer de juiste woordenschat, stijl en betekenissen van een zeer complexe tekst.

• Hoe ziet de taak eruit? 

Lees een onvolledige tekst met twaalf spaties en kies voor elke tekst een van de drie beschikbare opties. 

• Hoe zijn de teksten?

Complexe, gespecialiseerde of literaire tekst. Lengte: 300-400 woorden.

• Trucjes om het goed te doen

Beheersing van de Spaanse taal op niveau C2. Ken veel werkwoorden en synoniemen.

Taak 2

• Wat wordt geëvalueerd? 

Reconstrueer de structuur en identificeer de relaties tussen ideeën in lange geschreven teksten.

• Hoe ziet de taak eruit? 

Lees een onvolledige tekst en identificeer uit de zeven beschikbare fragmenten de fragmenten die overeenkomen met de zes spaties ervan. 

• Hoe zijn de teksten?

Reisnotitieboekjes, blogs, verhalen, enz. Lengte: 550-650 woorden.

• Trucjes om het goed te doen

De moeilijkheidsgraad van de tekst en de fragmenten zal hoog zijn. Lees ze aandachtig en begin met de oefening als je een duidelijk idee hebt van het belangrijke idee van elk fragment.

Taak 3

• Wat wordt geëvalueerd? 

Vind belangrijke informatie in korte academische teksten.

• Hoe ziet de taak eruit? 

Lees zes teksten en breng ze in verband met acht stellingen.

• Hoe zijn de teksten?

Recensies, scripties, onderzoeksartikelen, etc. Lengte: 100-150 woorden per tekst.

• Trucjes om het goed te doen

Begin met het lezen van de uitspraken en relateer ze één voor één aan de teksten.

Taak 4

• Wat wordt geëvalueerd? 

Begrijp de belangrijkste punten en haal gegevens uit een mondelinge tekst.

• Hoe ziet de taak eruit? 

Luister naar een monoloog en identificeer uit de twaalf beschikbare opties vijf ideeën die in de tekst worden uitgedrukt. 

• Hoe zijn de teksten?

Conferenties, toespraken, lange presentaties... Lengte: 700 -750 woorden.

• Trucjes om het goed te doen

Vanuit deze taak wordt luisteren vermengd met lezen. Heb je ons artikel gelezen over luistervaardigheid in DELE? Het is een goede tijd 😉.

Taak 5

• Wat wordt geëvalueerd? 

Herken intenties en implicaties in auditieve teksten.

• Hoe ziet de taak eruit? 

Luister naar een gesprek en vertel vijftien ideeën aan de persoon die ze uitdrukt. 

• Hoe zijn de teksten?

Twee of drie mondelinge teksten van radio of televisie, van mensen die spreken in interviews, programma's of debatten. Lengte: 800-850 woorden

• Trucjes om het goed te doen

Maak bij de eerste luisterbeurt zoveel mogelijk aantekeningen, zonder op de oefening te reageren. Bij de tweede keer luisteren moet u de ideeën al aan de corresponderende persoon vertellen.

Taak 6

• Wat wordt geëvalueerd? 

Begrijp en identificeer specifieke gegevens in debatten of interviews.

• Hoe ziet de taak eruit? 

Luister naar een gesprek en beantwoord zes vragen met elk drie antwoordmogelijkheden.

• Hoe zijn de teksten?

Lange radio- of televisieteksten over complexe onderwerpen. Lengte: 800-900 woorden.

• Trucjes om het goed te doen

Hetzelfde als voorheen. Het is een heel lang geluid dat twee keer wordt gehoord.

Gebruik de eerste luisterbeurt om vast te stellen wat het belangrijkste is, weet wat elke persoon zegt, maak aantekeningen... en beantwoord tijdens de tweede luisterbeurt de vragen.

Wij hebben dit al super afgerond gids over begrijpend lezen van het DELE-examen. 

Het heeft lang geduurd, maar het is de moeite waard geweest. 

Wil jij het DELE examen afleggen en een uitstekend cijfer behalen?

Schrijf je dan in voor onze DELE-cursussenHispania, Spaanse school. Hier kunt u zich persoonlijk voorbereiden op het examen.

Als u wilt, kunt u ook bij ons terecht cursussen van online DELE-examenvoorbereiding om rustig vanuit huis te studeren.

Een dikke knuffel!

Artikel geschreven door Carlos  Martínez voor Hispania, Spaanse school

Meer artikelen