不完全な直説法: その形式と使用法と例

11月も元気にスタートです！ 

そこで、この記事ではプレゼントをご紹介します。

私たちは不完全時制を教えていきます。 😊

過去不完全とは何ですか？

過去形です。スペイン語には4つあり、これはそのうちの1つです。

私たちはそれをよく使うので、よく学ぶことが非常に重要です。

この時間がどのように形成され、どのように使用されるのか知りたいですか?

そこに行きましょう！

直説法の不完全時制: 形式

不完全前置詞 直説法の形式は、規則動詞と不規則動詞の両方で非常に簡単です。

これなら何の問題もありません。 😊

規則動詞

• –AR で終わる通常動詞は、語尾 –ABA と活用されます。
• -ER または -IR で終わる通常の動詞は、語尾の -ÍA と活用されます。

音楽グループ ABBA とその曲 Mamma mía を覚えていますか? 

過去の不完全体の形を記憶するための良いトリックがあります。 😁

よりよく理解できるように、 不完了時制 を 各不定詞の動詞 の例とともに見ていきます。

人	AR（トーク）	ER（移動）	行く（書く）
私は	話しました	移動しました	書きました
あなた	あなたは話していました	移動	あなたが書きました
彼/彼女/あなた	話しました	移動しました	書きました
私たち	私たちは話していました	引っ越しました	私たちが書きました
あなた	あなたは話していました	移動しました	あなたが書きました
彼ら/彼ら/あなた	彼らは話していました	移動しました	彼らは書きました

他の例で練習してみませんか?

素晴らしいと思います。

動詞 andar の 不完了過去形 はどのようなものでしょうか?

不定詞が -AR で終わるため、語尾は -ABA になります。

私は歩いていました

あなたは歩いていました

彼/彼女/それは歩いていました

私たちは歩いていました

あなたは歩いていました

彼らは歩いていました

そして、読む動詞の不完全過去形は？

-ER で終わるので、-ÍA とします。

読みました

あなたは読んだ

彼/彼女/それは読みました

私たちは読みます

あなたは読んだ

彼らは読んでいます

で 次の練習 あなたはできるでしょう を活用する 不完全時制 の 動詞 歌う、 ～の不完全時制 動詞 食べる そして過去の不完全さ 動詞 寝る。

完了したら、続行します。ここでお待ちしています。 😉

解決策

歌う動詞

歌いました

あなたは歌いました

彼/彼女/それは歌いました

私たちは歌いました

あなたは歌いました

彼らは歌いました

動詞 食べる

食べました

あなたは食べました

彼/彼女/それは食べました

私たちは食べました

あなたは食べました

彼らは食べました

動詞の睡眠

寝ました

あなたは寝ました

彼/彼女/それは寝ていました

私たちは寝ました

あなたは寝ていました

彼らは寝ました

不規則動詞

不完了時制には不規則動詞がいくつあるか知っていますか?

不規則な形はスペインの学生をいつも悩ませますが、この天気ではそんなことは起こりません。

不規則不完全過去は、動詞ser、動詞ir、動詞seeの3 つの動詞で構成されています。 

たった3つだけ！

素晴らしいですね。

人	ビー	行く	参照
私は	でした	行く予定だった	見た
あなた	でした	あなたは行くつもりだった	あなたは見ました
彼/彼女/あなた	でした	行く予定だった	見た
私たち	私たちは	私たちは行くつもりだった	私たちは見ました
あなた	あなたはでした	あなたは行くつもりだった	あなたは見ました
彼ら/彼ら/あなた	あった	彼らは行くつもりだった	彼らは見ました

そうだった、そうだった そして 見た。そんなときはその言葉を思い出してください を活用する 不完全時制 be 動詞、go 動詞と see 動詞の不完全前置詞。 vエルボシーは準不規則とみなされます 実際には、-er で終わる動詞の語尾が維持され、語根 ve- が維持されるためです。 

では、動詞 estar の不完了時制では何が起こるでしょうか?

時々それは通常不規則です。

幸運なことに、ここでは動詞 estar が規則的です: 私は、あなたは、彼女は...

なんと、なんと簡単なことでしょう！

直説法の不完全時制: 用法

これまで見てきたように、不完了時制での 動詞活用正規 と それらの不正規はまったく複雑ではありません。

ここで、不完全過去形が何に使われるかを見てみましょう。

今回は使いどころが多いのでしっかり準備しておきましょう。 😀

不正確な過去について話す

不正確な過去 とは、時間的に特定できない、具体的ではない過去について話していることを意味します。 正確な瞬間はわかりません。 重要なのは、いつであるかではなく、行動です。

そして、それが不正確な過去であることをどうやって知ることができるのでしょうか?

そのために、素晴らしい キーワード があります。 

• 前に。
• 過去に。
• 私が小さかった頃/アルゼンチンに住んでいた頃/学校に通っていた頃…
• 子どもとして/若者として/子供として。
• 祖父母の時代には…
• 久しぶりです。

例:

• 以前は今よりもひどい食事をしていました。
• 昔は人々はソーシャル ネットワークを持っていませんでした。
• 小さい頃、友達と公園で遊びました。

過去の人物、場所、状況について説明する

これは 不完全な過去の使用 非常に関連性の高いによく使われるので、 説明。

人や場所を説明する場合、最も一般的な動詞は次のとおりです。

• であること – だった
• だ – だった
• 持っています – 持っていました
• ハーバー – ありました
• いいね – いいね
• 運ぶ – 運ばれる

例:

• 私が 幼い頃、父はとても痩せていました。
• ホセは以前非常に遅いコンピュータを使用していました。今では、より強力なものが追加されました。
• 私の古い建物には隣人はほとんどいませんでした。

他の動詞を使用して 状況を説明することもできます:

例:

• パーティーでは、人々は入場し、立ち止まることなく立ち去りました。

過去の習慣について話す

もう 1 つの非常に重要な用途は、 過去の習慣 です。

これらは、ルーティンのような過去に繰り返されたアクションです。

習慣を表す キーワード もあります。

• いつも/ほぼいつも。
• 何度も / 数回 / 時々。
• 頻繁。
• 通常は。
• 頻繁に/頻繁に。
• 毎日/毎日。
• 週末/毎週土曜日。
• 動詞 soler (使用する) + 不定詞。
• など

例:

• 以前は、授業が終わるといつも家に帰っておやつを食べていました。
• 昨年、よく ジムでトレーニングしました。もう行かないでください。
• 数年前、マリアは毎日とても早く起きて仕事に行っていました。
• 以前は毎日午後に歩いていました。今すぐやってみませんか?

アクションが起こったときのことを話す

この時制は、何かが起こった時間を強調するためにも使用します。

これは、より叙情的なタッチを与えるため、小説や詩の作家によってよく使用されます。 

例:

• 夜の 11 時上の家で奇妙な音が聞こえました。

ただし、日常的な文脈でも使用できます。実際、私たちは時間に説明的なタッチを加えています。 

例:

• 授業が終わったのは午後 6 時でした。
  

アクションが実行された年齢について話す

特定のアクションが実行された年齢を表すことができます。  

例:

• 私は 17 歳のときに高校の勉強を終えました。
• マルコスが 10 歳のとき、ある日彼は自転車から落ちて大怪我をしました。

その年齢の習慣について話すこともできます。

例:

• 私たちが 20 歳のとき、よくパーティーをしました。
• 私が 12 歳のとき、夏には毎週末ビーチに行きました。

過去のある時点の天気について説明する

さらに詳しい説明は？

もちろん。 😀

直説法の不完了時制 は、すべての時制の中で最も詳細な時制です。

また、過去のある時点の天気を説明することもできます 。

例:

• 私が大学に入学したとき、雨がたくさん降りました。
• 昨日の朝寒かった。
• 雨が降った後、空は完全に晴れました。

行動を動かす原因を提示する

過去の不完全直説法を使用して、過去の行為を引き起こす原因を示します。

因果関係を知っていますか?

たくさんあるので、いくつか紹介します。

• なぜなら。
• なぜなら。
• なぜなら
• (常に最初に行きます) のように。

いくつかの例を挙げて見たほうがよいでしょうか?

もちろん！

例:

• 彼は駐車スペースが見つからなかったので、約束の時間に遅れて到着しました。
• 彼はよく黙っていた なぜなら 先生たち いた 彼に対してとても厳しい。
• 彼は買い物に行けなかったので、息子を送りました。

進行中のアクションが表示され、別の即時アクションによって中断されます

家で集中して勉強していると、突然誰かから電話がかかってくる、という経験はありませんか?

おお！あなたの勉強は中断されました。

不完全時制を使ってこれを表現できます。これを中断不完了時制と呼びます。

常に 2 つの動詞で構成されます。

• 過去に進行中の行為 – 不完了時制。
• 過去を中断するアクション – 無期限過去または過去完了。

中断されるアクションは、正確な過去で発生した場合、不定の過去形になります。

逆に、最近の行動について話すときは過去完了を使います。

進行中のアクションと中断するアクションを接続する単語があります。それらは主に次のとおりです。

• いつ
• そして突然
• そして、

例 を使って説明すると、よりよく理解できるでしょう。

• 昨日、道を歩いていたら、犬が私に向かって吠えてきました。
• 今朝朝食の準備をしていたと、突然 鳥が窓から入ってきました。
• 先日、車で道路を運転していたらウサギと遭遇しました。

見えますか？ 3 つの例には 2 つのアクションがあります。進行中のアクションとしての過去不完了と、中断するアクションとしての P. 不定または P. 完了です。

ああ！忘れた。

進行中のアクションでは、不完全体のエスター + 動名詞: エスタバ + 動名詞 の形式を使用することも非常に一般的です。

例:

• 昨日、私が通りを歩いていると、犬が私に向かって吠えました。
• 今朝朝食の準備をしていたと、突然鳥が窓から入ってきました。

過去の不完全さを練習するためのアクティビティ

この記事での不完了時制の使い方は以上です。

でも、ご存知ですか？

まだまだあります。 😍

それらすべてを知りたいですか?

で ヒスパニア、スペイン語学校、私たちは提供します スペイン語コース 直接 そして オンラインスペイン語コース どこで学びますか すべては過去の不完全さについてです。 

私たちは スペイン語学校 セルバンテス研究所の認定を受けており、世界で最も多くの賞を受賞している学校の一つです。私たちは質の高い教育を保証します。

しかし、記事はここで終わりません。 

次に、さまざまな種類の演習を使用して不完了時制を練習することをお勧めします。

楽しんでください！ 

どうなったかコメントで教えてください。 😉

アクティビティ 1: 文章で空白を埋める 

次のアクティビティでは、動詞の不完了時制の正しい形式を括弧内に記述する必要があります。 

アクティビティ 2: 入力するテキスト

難易度を少し上げました。

テキストができました。先頭の不定詞の過去不完了体を活用して、空白を埋める必要があります。

この演習では、説明、過去の習慣、中断された不完全さに取り組みます。

アクティビティ 3: 以前と今について話すイメージ

このアクティビティでは、2 組の文を提示します。過去の文と現在の文です。それらを正しく関連付けなければなりません。

アクティビティ 1 の解決策: 文で空白を埋めます。

• 気に入りました
• あなたは持っていました
• 私たちはかつて
• ありました
• 彼らは勉強しました
• 彼らは
• した

アクティビティ 2 の解決策: 完了するテキスト。

• だった
• 住んでいた
• 知られていた
• 着ていた
• だった
• いた
• 持っていた
• 喧嘩した
• 呼ばれた
• 入ってきた
• 持っていた

アクティビティ 3 の解決策: 以前と今について話すイメージ

• 私たちの祖父母の時代には携帯電話は存在しませんでした/今では私たちは携帯電話なしでは生きていけません。
• ポーラが 12 歳のとき、彼女はスポーツをしていませんでしたが、今では彼女はかなりのアスリートです。
• 以前、私の猫は餌をたくさん食べましたが、今では肉を食べることを好みます。
• ホセは以前は柔道を練習していましたが、現在はカポエイラを練習しています。
• 何年も前、フリアンは他の言語を話す方法を知りませんでした/今日、フリアンは他の言語を話す方法を知りませんでした。彼は英語、スペイン語、ポーランド語、中国語を話します。
• 以前はルシアはとても内気でしたが、今ではとてもオープンで社交的です。
• 以前は運転の仕方がわかりませんでしたが、今では車やバイクを運転できるようになりました。

これらの不完了時制の練習で今日は終わりです。 

これがあなたのお役に立てば幸いです。これからは日常生活でこの時制を使用してください。

大きなハグ！

カルロス マルティネス が ヒスパニア、スペイン語学校 のために書いた記事

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