الدلالة على البريتريت الناقص: أشكاله واستخداماته مع الأمثلة

نبدأ نوفمبر بحماس! 

لذلك سنقدم لك في هذا المقال هدية.

سوف نعرض لكالماضي ناقص. 😊

ما هو الماضي غير الكامل؟

انها أالزمن الماضي. في الإسبانية لدينا أربعة وهذا واحد منهم.

نحن نستخدمها كثيرًا ومن المهم جدًا أن نتعلمها جيدًا.

هل تريد أن تعرف كيف يتكون هذا الزمن وكيف يتم استخدامه؟

دعنا نذهب إلى هناك!

ناقصة من الدلالة: نموذج 

شكل الماضي غير كامل إرشاديةفمن السهل جدا، سواء فيأفعال منتظمةكما فيغير منتظم.

لن يكون لديك أي مشاكل مع هذا، سترى! 😊

أفعال منتظمة 

• الأفعال المنتظمة التي تنتهي بـ–ع، مترافقة مع النهاية– أبا.
• الأفعال المنتظمة التي تنتهي بـ–ERأيضاً-يذهب، مترافقة مع النهاية-IA.

هل تتذكر المجموعة الموسيقيةأباوأغنيتهماما ملا؟ 

هناك لديك خدعة جيدة لحفظ شكل الماضي الناقص. 😁

لكي تفهم الأمر بشكل أفضل، دعنا نرىالماضي ناقصمع أمثلة أفعل كل مصدر:

شخص	الواقع المعزز (حديث)	إير (تحرك)	اذهب (اكتب)
أنا	تكلم	انتقل	كتب
أنت	لقد تحدثت	لقد انتقلت	كتبت
هو / هي / أنت	تكلم	انتقل	كتب
نحن	كنا نتحدث	انتقلنا	كتبنا
أنت	لقد تحدثت	لقد انتقلت	كتبت
هم / هم / أنت	تحدثوا	انتقلوا	لقد كتبوا

هل تريد التدرب على ذلك مع أمثلة أخرى؟

أعتقد أنه أمر رائع.

ماذا سيكونالماضي ناقصالتابعالمشي الفعل؟

مع الإنهاء-أبالأن المصدر ينتهي بـ–ع.

كنت أمشي

كنت تمشي

هو / هي / كان يمشي

كنا نسير

كنت تمشي

كانوا يسيرون

والماضي ناقصالتابعقراءة الفعل؟

كما ينتهي هذا في–ER، نضع-IA.

قرأت

تقرأ

هو / هي / هي تقرأ

نقرأ

تقرأ

قرأوا

فيهالتمرين التاليسوف تكون قادرااقتران الالماضي ناقصالتابعفعل الغناء,الزمن الناقص لفعل أكلوالماضي غير الكاملالنوم الفعل.

عند الانتهاء، نواصل. سأنتظرك هنا. 😉

الحلول

الفعل الغناء

لقد غنيت

لقد غنيت

هو / هي / غنت

غنينا

لقد غنيت

غنوا

فعل أكل

أكلت

أكلت

هو / هي / أكلت

أكلنا

أكلت

أكلوا

النوم الفعل

لقد نمت.

لقد نمت

هو / هي / كان نائما

نمنا

كنت نائما

لقد ناموا

الأفعال الشاذة

هل تعرف كمالأفعال الشاذةيوجد فيهالماضي ناقص؟

الأشكال غير منتظمةإنهم دائمًا يسببون الصداع للطلاب الإسبان، لكن هذا لن يحدث لك في هذا الطقس.

هوالماضي غير الكامل غير النظامييتكون منثلاثة أفعال: الفعليكون، الفعليذهبوالفعليرى. 

ثلاثة فقط!

إنه أمر رائع، أليس كذلك؟

شخص	يكون	يذهب	يرى
أنا	كان	كان ذاهبا	رأى
أنت	كنت	كنت ذاهبا	رأيت
هو / هي / أنت	كان	كان ذاهبا	رأى
نحن	كنا	كنا ذاهبين	رأينا
أنت	كنت	كنت ذاهبا	رأيت
هم / هم / أنت	كانت	كانوا ذاهبين	رأوا

لقد كان، كان و رأى. تذكر تلك الكلمات عندما اقتران ال الماضي ناقص من الفعل ليكون، الفعل الناقص من الفعل يذهب والفعل يرى. الخامسيعتبر erbo See شبه غير منتظم لأنه في الواقع يحافظ على نهايات الأفعال التي تنتهي بـ -er ويحافظ على الجذر ve-. 

وماذا يحدث مع الزمن الناقص للفعل estar؟

في بعض الأحيان يكون عادة غير منتظم.

حسنًا، أنت محظوظ، هنا الفعل estar منتظم: كنت، وكنت، وكانت...

يا إلهي، كم هو سهل!

ناقصة البادئة للدلالة: الاستخدامات 

كما رأيت، اقتران ال الأفعال في الزمن الناقص منتظم و بهم غير منتظم انها ليست معقدة على الاطلاق.

الآن دعونا نرى ما الماضي ناقص.

استعدوا جيداً لأن هذه المرة لها استخدامات كثيرة. 😀

تحدث عن ماضي غير دقيق

أ الماضي غير دقيق يعني أننا نتحدث عن ماض غير ملموس، وليس محددا في الزمن. لا نعرف اللحظة بالضبط. لا يهم متى، ولكن العمل.

وكيف نعرف أنه ماض غير دقيق؟

لذلك لدينا رائع الكلمات الرئيسية: 

• قبل.
• في الماضي.
• عندما كنت صغيراً / عندما كنت أعيش في الأرجنتين / عندما ذهبت إلى المدرسة ...
• كطفل / كشاب / كطفل.
• في زمن أجدادي..
• لقد مضى وقت طويل.

أمثلة:

• كنت آكل أسوأ من الآن.
• في الماضي لم يكن لدى الناس شبكات اجتماعية.
• عندما كنت صغيراً كنت ألعب مع أصدقائي في الحديقة.

وصف الأشخاص أو الأماكن أو المواقف في الماضي 

هذا هو استخدام الماضي غير الكامل ذات صلة جدًا، لأنه غالبا ما يستخدم ل الوصف.

ل وصف الأشخاص أو الأماكن، الأفعال الأكثر شيوعاً هي التالية:

• ليكون - كان
• يكون - كان
• لقد - كان
• هابر – كان هناك
• أعجبني – أعجبني
• حمل - حمل

أمثلة:

• عندما كان صغير يا والدي كان رقيقة جدا.
• يوسف من قبل كان جهاز كمبيوتر بطيء جدًا. الآن لديها واحدة أكثر قوة.
• في مبناي القديم كان هناك عدد قليل من الجيران.

يمكننا أيضًا استخدام أفعال أخرى لـ وصف الحالة:

مثال:

• في الحفلة الناس جاء و خرج دون توقف.

الحديث عن العادات في الماضي

استخدام آخر مهم للغاية هو أن العادات في الماضي.

هم الأفعال التي تتكرر في الماضي، مثل الروتين.

لدينا أيضا الكلمات الرئيسية التي تعبر عن العادات:

• دائمًا/ دائمًا تقريبًا.
• مرات عديدة / مرات قليلة / أحيانا.
• غالباً.
• عادة.
• في كثير من الأحيان / في كثير من الأحيان.
• كل يوم / كل يوم .
• في عطلات نهاية الأسبوع / كل يوم سبت.
• الفعل سولير (اعتاد على) + صيغة المصدر.
• إلخ.

أمثلة:

• من قبل، عندما أنهيت دروسي، ذهب دائما المنزل لتناول وجبة خفيفة.
• العام الماضي، في كثير من الأحيان لقد تدربت في صالة الألعاب الرياضية. الآن لن تذهب أبدًا.
• منذ بضع سنوات، ماريا كل يوم كان يستيقظ من المبكر جدًا الذهاب إلى العمل.
• لك من قبل اعتدت على المشيبعد ظهر كل يوم. لماذا لا تفعل ذلك الآن؟

تحدث عن الوقت الذي حدث فيه الإجراء   

نحن أيضا نستخدم هذا الوقت ل التركيز على الوقت الذي حدث فيه شيء ما.

غالبًا ما يستخدم هذا من قبل كتاب الروايات أو الشعر لأنه يمنحه لمسة غنائية أكثر. 

مثال:

• كانت الساعة الحادية عشرة في الليل عندما سمع ضجيج غريب في المنزل أعلاه.

على الرغم من أنه يمكن استخدامه أيضًا في السياقات اليومية. حقا، نحن نعطي لمسة وصفية للوقت. 

مثال:

• كانت الساعة 6:00 مساءً. عندما انتهى الفصل.
  

تحدث عن العمر الذي تم فيه تنفيذ الإجراء

يمكننا التعبير العمر حيث تم تنفيذ إجراء محدد.  

أمثلة:

• عندما كان عمري 17 عامًا، أنهيت دراستي في المدرسة الثانوية.
• عندما كان ماركوس في العاشرة من عمرهوفي أحد الأيام سقط عن دراجته وأصاب نفسه كثيرًا.

يمكننا أيضًا التحدث عن العادة في هذا العمر.

أمثلة:

• عندما كنا في العشرين من عمرنا، لقد خرجنا كثيرًا للاحتفال.
• عندما كان عمري 12 سنة، في نهاية كل أسبوع كنت أذهب إلى الشاطئ في الصيف.

وصف الطقس في وقت ما في الماضي

المزيد من الأوصاف؟

بالطبع. 😀

ال الزمن الناقص للدلالة إنه الوقت الأكثر تفصيلاً على الإطلاق.

يمكنك أيضا وصف الطقس من لحظة في الماضي.

أمثلة:

• ولما دخلت الكلية كانت السماء تمطر كثيرا.
• صباح أمس كان الجو باردا.
• بعد المطر السماء كان واضحا تماما.

اعرض السبب الذي يحرك الإجراء 

نحن نستخدم preterite غير كامل يدل على الحاضرالسبب الذي أدى إلى حدوث فعل في الماضي.

هل تعرف الروابط السببية؟

وهي كثيرة، سأخبرك ببعضها:

• لان.
• لأن.
• لان
• مثل (يأتي دائمًا في البداية).

الأفضل لو رأيناهم مع بعض الأمثلة؟

بالطبع!

أمثلة:

• لقد تأخر عن الموعد لأنني لم أجد مكان وقوف السيارات.
• وكان صامتا في كثير من الأحيان لان المعلمين كانت من الصعب جدا عليه.
• كيف لا أستطيع الذهاب للتسوق، أرسل ابنه.

اعرض إجراءً قيد التنفيذ وتم مقاطعته بإجراء آخر أكثر فورية

هل حدث لك يومًا أنك في المنزل تدرس بتركيز كبير وفجأة اتصل بك أحدهم على الهاتف؟

أوه! لقد انقطعت دراستك.

حسنا هو الماضي ناقص يمكن استخدامها للتعبير عن هذا. نحن نسميه الماضي غير الكامل توقف.

ويتكون دائما من فعلين:

• الإجراء الجاري في الماضي - زمن غير كامل.
• الفعل الذي يقاطع الماضي – الماضي غير المحدد أو الماضي التام.

الإجراء الذي يقاطع سيكون مع الماضية إلى أجل غير مسمى إذا حدث ذلك في الماضي بالضبط.

على العكس من ذلك، سوف نستخدم الماضي التام عندما نتحدث عن الأحداث الأخيرة.

هناك كلمات لربط الإجراء الجاري بالإجراء الذي يقاطع. وهي بشكل رئيسي ما يلي:

• متى
• وفجأة
• وبعد ذلك،

أظهر لك مع أمثلة وبهذه الطريقة ستفهم الأمر بشكل أفضل:

• أمس، متى كان ذاهبا في الشارع كلب نبح في وجهي.
• هذا الصباح أعددت فطوري وفجأة طائرلقد دخل من خلال النافذة.
• في اليوم الآخر، قاد على طول الطريق وبعد ذلك أرنب عبرت.

هل تراه؟ في ثلاثة أمثلة هناك نوعان من الإجراءات: الماضي الناقص كعمل قيد التنفيذ و P. غير محدد أو P. مثالي كعمل يقاطع.

آه! لقد نسيت.

في الإجراء قيد التنفيذ، من الشائع أيضًا استخدام صيغة estar + صيغة الفعل غير كاملة: كان + صيغة الفعل.

أمثلة:

• بالأمس متى كنت أمشي في الشارع نبح عليّ كلب.
• هذا الصباح كان يستعد تناولت طعام الإفطار وفجأة دخل طائر عبر النافذة.

أنشطة لممارسة الماضي غير الكامل 

هذا كل ما يتعلق باستخدامات الزمن الناقص في هذه المقالة.

لكن هل تعرف ماذا؟

لا يزال هناك المزيد. 😍

هل تريد أن تعرفهم جميعا؟

في هسبانيا، المدرسة الاسبانيةنحن نقدم دورات اللغة الاسبانية شخصيا و دورات اللغة الاسبانية على الانترنت أين ستتعلم كل شيء عن الماضي غير الكامل. 

نحن واحد المدرسة الاسبانية معتمدة من معهد سرفانتس وواحدة من أكثر الجوائز في العالم. أنت نحن نضمن جودة التدريس.

لكن المقال لا ينتهي هنا. 

بعد ذلك، نقترح عليك ممارسة الماضي غير التام مع التمارين من أنواع مختلفة.

استمتع بها! 

أخبرني في التعليقات كيف سارت الأمور بالنسبة لك. 😉

النشاط 1: املأ الفراغات بالجمل 

في النشاط التالي يجب عليك اكتب الصيغة الصحيحة للزمن الناقص للأفعال بين قوسين. 

النشاط 2: النص لإكماله

لقد رفعنا الصعوبة قليلا.

الآنلديك نص ويجب عليك ملء الفجوات تصريف الماضي الناقص من المصادر في الأعلى.

في هذا التمرين، تعمل على الأوصاف والعادات في الماضي والنقص المتقطع.

النشاط 3: صور للحديث عنها قبل والآن

في هذا النشاط نقدم لكم زوجين من الجمل: واحد في الماضي و آخر في الحاضر. عليك أن تربطهم بشكل صحيح.

حلول النشاط 1: ملء الفجوات مع الجمل.

• اعجبني ذلك
• كان لديك
• اعتدنا على ذلك
• كان هناك
• درسوا
• كانوا
• فعل

حلول النشاط 2: النص لإكمال.

• كان
• عاش
• كان معروفا
• ارتدى
• كان
• كانت
• كان
• تشاجروا
• تم استدعاؤه
• جاء
• كان

حلول النشاط 3: صور للحديث عنها قبل والآن

• في زمن أجدادنا لم تكن الهواتف المحمولة موجودة / في أيامنا هذه لا نستطيع العيش بدونها.
• عندما كانت باولا تبلغ من العمر 12 عامًا، لم تكن تمارس الرياضة / في الوقت الحاضر، أصبحت رياضية تمامًا.
• في السابق كانت قطتي تأكل الكثير من الطعام / الآن تفضل أكل اللحوم.
• من قبل، كان خوسيه يمارس الجودو / حالياً يمارس الكابويرا.
• منذ سنوات مضت، لم يكن جوليان يعرف التحدث بلغات أخرى / اليوم؛ يتحدث الإنجليزية والإسبانية والبولندية والصينية.
• في الماضي، كانت لوسيا خجولة جدًا/ والآن أصبحت منفتحة جدًا واجتماعية.
• قبل ذلك لم أكن أعرف كيفية القيادة / الآن، أستطيع قيادة السيارات والدراجات النارية.

مع هؤلاء تمارين سابقة غير كاملة لقد انتهينا لهذا اليوم. 

أتمنى أن يكون هذا مفيدًا جدًا لك ومن الآن فصاعدًا يمكنك استخدام هذا الزمن في حياتك اليومية.

عناق كبير!

مقال كتبه كارلوس مارتينيز ل هسبانيا، المدرسة الاسبانية 

المزيد من المقالات